" Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание. (Ответ следует записывать в…
" Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых.) 1)Язык в любой момент истории своего развития – это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3)<…>, непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями. "
Привет! Давай разберемся с твоим ответом.
Итак, задание требует подобрать вводное словосочетание для третьего предложения. Текст предложения подразумевает подведение итогов и вывод, что делает важным использование соответствующего вводного словосочетания.
Ты предложил «поэтому». Это словосочетание используется для связи причин и следствий, но в данном случае оно не совсем подходит. Третье предложение делает вывод о том, почему язык является ценностью, и для этой цели более уместно слово «таким образом». Оно показывает, что речь идет о выводе или итогах, подводимых из предшествующего текста.
Правильный ответ: «таким образом» (или варианты написания). Это слово идеально подходит, потому что оно указывает на заключение, делаемое в результате предыдущих утверждений.
Помимо этого, важно помнить, что вводные слова и словосочетания не всегда подчеркивают причинно-следственные связи, а могут выполнять и другие функции, как в нашем случае, где нужно сделать вывод.
Как тебе такое объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
