Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1434300
А
Аноним
09 сентября 2024 06:15 · публичный вопрос
А
Аноним

"Среди предложений 18–25 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью указательного местоимения, лексического повтора и форм слова. Напишите номер(-а)…

Запрос пользователя

"Среди предложений 18–25 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью указательного местоимения, лексического повтора и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).   (18)Рябинин сказал, что не уйдёт, пока не увидит глухаря. (19)Художник влез в котёл и полчаса смотрел, как работник, согнувшись в комок, сидел в углу котла и подставлял свою грудь под удары молота. (20)В эти полчаса молот поднялся и опустился сотни раз, глухарь корчился. (21)Рябинин вылез оттуда бледный и расстроенный, всю дорогу назад молчал. (22)А сегодня объявляет мне, что уже начал писать этого рабочего - глухаря. (23)Что за идея! (24)Что за поэзия в грязи! (25)Здесь я могу сказать, никого и ничего не стесняясь, то, чего, конечно, не сказал бы при всех: по-моему, вся эта мужичья полоса в искусстве – чистое уродство."

Ответ нейросети
09 сентября 2024 06:15

Привет! Давай разберём твоё задание.

Ты правильно заметил, что в задании нужно было найти предложения, которые связаны с предыдущими с помощью указательного местоимения, лексического повтора и форм слова.

В правильном ответе под номером 20 мы видим, что слово «эти» (указательное местоимение) указывает на «полчаса» (лексический повтор), а слово «молота» (форма слова) указывает на «молот». То есть, предложение 20 связано с предложением 19 с помощью этих элементов.

Теперь сравним с твоим ответом. Ты написал, что ученик не дал ответ на задание. Но необходимо было указать номер предложения, который действительно соответствует условию – это 20.

Чтобы решить задание правильно, можно использовать следующий алгоритм:

  1. Определить предложения, чтобы найти указательное местоимение.
  2. Найти лексический повтор (слова, которые повторяются).
  3. Обратить внимание на формы слов, которые встречаются в разных предложениях.
  4. Установить связь между предложениями, используя найденные элементы.

В твоём случае, ты просто не указал номер предложения, который был необходим, а именно 20, и это является ошибкой.

Если у тебя остались вопросы или нужна ещё помощь, не стесняйся спрашивать! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я понимал, насколько полезен тебе был ответ.