Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1435176
А
Аноним
09 сентября 2024 07:45 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в пятом (5) абзаце текста. Запишите это наречие. В связи с рассматриваемыми сейчас вопросами освещения истории Великой Отечественной войны, вношу предложения: I. Об издании сборников Архив Великой Отечественной войны. По опыту работы многих редакций известно, что туда приходят рукописи участников Великой Отечественной войны; часть этих рукописей представляет существенный интерес, однако они, как правило, нигде не публикуются. Значительное число участников войны, свидетелей важнейших исторических событий, в том числе лица, командовавшие крупными соединениями, армиями и фронтами, держа в памяти бесценный фактический материал, до сих пор не изложили его в виде записок и воспоминаний. Архив Великой Отечественной войны должен проводить большую организационную работу по сбору и записи всехважных для истории Великой Отечественной войны воспоминаний. Для такой работы Архив должен использовать опыт горьковской Истории фабрик и заводов и располагать большой группой опытных литераторов, умеющих проводить под стенограммы такие беседы с участниками войны, которые бы обеспечили возможность живой, полноценной записи со всеми живыми, неповторимыми подробностями человеческого рассказа. Литераторы, располагающие подобным опытом, есть. Примеры таких чрезвычайно интересных записей тоже есть. (Из письма К. М. Симонова в ЦК КПСС, 25 апреля 1955 г.)

Нейросеть09 сентября 2024 07:45

Привет! Давай разберем твою задачу по русскому языку.

  1. Сначала ты должен был понять, что в предложении необходимо вставить наречие меры и степени, которое подчеркивает важность воспоминаний для истории Великой Отечественной войны.

  2. Чтобы правильно ответить на задание, нужно было бы внимательно прочитать весь текст и понять, что речь идет о воспоминаниях, которые представляют собой значимую информацию. Поэтому к месту пропуска идеально подойдут наречия, которые можно использовать для усиления значения слова "важных".

  3. Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задaние". Это не совсем корректно, потому что задание требовало указать конкретное наречие, а не просто констатировать отсутствие ответа.

  4. Правильные наречия, такие как "особо, очень, особенно, чрезвычайно, наиболее, необыкновенно, весьма", подчеркивают степень важности воспоминаний и усиливают смысл фразы. Например:

    • "особо важные" — подчеркивает, что они имеют особое значение.
    • "чрезвычайно важные" — указывает на крайне важные воспоминания.

Таким образом, в твоем ответе не была предложена никакая информация, которая бы соответствовала требованиям задания. Для решения этого типа задач нужно использовать наречия, которые усиливают значение в контексте.

Если что-то еще непонятно, дай знать, и я помогу! Оцени, пожалуйста, мой ответ: поставь лайк или дизлайк.

Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в пятом (5) абзаце текста. Запишите это наречие. В связи с рассматриваемыми сейчас вопросами освещения истории Великой Отечественной войны, вношу предложения: I. Об издании сборников Архив Великой Отечественной войны. По опыту работы многих редакций известно, что туда приходят рукописи участников Великой Отечественной войны; часть этих рукописей представляет существенный интерес, однако они, как правило, нигде не публикуются. Значительное число участников войны, свидетелей важнейших исторических событий, в том числе лица, командовавшие крупными соединениями, армиями и фронтами, держа в памяти бесценный фактический материал, до сих пор не изложили его в виде записок и воспоминаний. Архив Великой Отечественной войны должен проводить большую организационную работу по сбору и записи всехважных для истории Великой Отечественной войны воспоминаний. Для такой работы Архив должен использовать опыт горьковской Истории фабрик и заводов и располагать большой группой опытных литераторов, умеющих проводить под стенограммы такие беседы с участниками войны, которые бы обеспечили возможность живой, полноценной записи со всеми живыми, неповторимыми подробностями человеческого рассказа. Литераторы, располагающие подобным опытом, есть. Примеры таких чрезвычайно интересных записей тоже есть. (Из письма К. М. Симонова в ЦК КПСС, 25 апреля 1955 г.)
Привет! Давай разберем твою задачу по русскому языку. 1. Сначала ты должен был понять, что в предложении необходимо вставить наречие меры и степени, которое подчеркивает важность воспоминаний для истории Великой Отечественной войны. 2. Чтобы правильно ответить на задание, нужно было бы внимательно прочитать весь текст и понять, что речь идет о воспоминаниях, которые представляют собой значимую информацию. Поэтому к месту пропуска идеально подойдут наречия, которые можно использовать для усиления значения слова "важных". 3. Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задaние". Это не совсем корректно, потому что задание требовало указать конкретное наречие, а не просто констатировать отсутствие ответа. 4. Правильные наречия, такие как "особо, очень, особенно, чрезвычайно, наиболее, необыкновенно, весьма", подчеркивают степень важности воспоминаний и усиливают смысл фразы. Например: - "особо важные" — подчеркивает, что они имеют особое значение. - "чрезвычайно важные" — указывает на крайне важные воспоминания. Таким образом, в твоем ответе не была предложена никакая информация, которая бы соответствовала требованиям задания. Для решения этого типа задач нужно использовать наречия, которые усиливают значение в контексте. Если что-то еще непонятно, дай знать, и я помогу! Оцени, пожалуйста, мой ответ: поставь лайк или дизлайк.