Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1435484
А
Аноним
09 сентября 2024 08:14 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите это вводное слово.Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить. Испокон веков был обычай набольшиепраздники Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек. Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком. Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали[1] арестантам, а всегдасвежиекалачи и сайки; , у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшениепищибольным арестантам. И выполнял он эту работу очень просто, не ради выгод или медальных и мундирныхотличийблаготворительных учреждений. Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали,везлиза тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали тоже особым способом, в сырых полотенцах, и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол с пылу, с жару. (По В.А. Гиляровскому) [1] Заваль залежавшийся, непроданный товар, обычно плохой по качеству.

Нейросеть09 сентября 2024 08:14

Привет! Давай разберём твоё задание. Ты правильно заметил, что ученик не дал ответ, но давай подробнее проанализируем, что именно нужно было сделать.

  1. Суть задания: Здесь нужно было подставить вводное слово в пропуск третьего абзаца, чтобы он логически продолжал предыдущее предложение, где уже было сказано "Во-первых".

  2. Правильный ответ: Как оказалось, правильным будет "во-вторых". Это слово соответствует порядку: если в первом предложении уже использовано "во-первых", логично продолжить "во-вторых".

  3. Твои выводы: Ты не дал конкретного вводного слова, поэтому и ставить это слово на место было некуда. За задание оценка могла бы быть лучше, если бы было предложение с конкретным словом.

  4. Почему твой ответ был неправильным: Твоя оценка задания в том, что ученик не дал ответа, верна, но для успешного выполнения задания нужно было бы заполнить пропуск словом "во-вторых" (или "вовторых"), так как это продолжение структуры.

Чтобы правильно выполнять такие задания, помни, что вводные слова часто следуют друг за другом с логическим порядком (например, во-первых, во-вторых, итак и т.д.). Это помогает читателю понять структуру и последовательность мыслей.

Если у тебя есть ещё вопросы или тебе нужна помощь с другим заданием, дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите это вводное слово.Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить. Испокон веков был обычай набольшиепраздники Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек. Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком. Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали[1] арестантам, а всегдасвежиекалачи и сайки; , у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшениепищибольным арестантам. И выполнял он эту работу очень просто, не ради выгод или медальных и мундирныхотличийблаготворительных учреждений. Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали,везлиза тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали тоже особым способом, в сырых полотенцах, и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол с пылу, с жару. (По В.А. Гиляровскому) [1] Заваль залежавшийся, непроданный товар, обычно плохой по качеству.
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты правильно заметил, что ученик не дал ответ, но давай подробнее проанализируем, что именно нужно было сделать. 1. **Суть задания**: Здесь нужно было подставить вводное слово в пропуск третьего абзаца, чтобы он логически продолжал предыдущее предложение, где уже было сказано "Во-первых". 2. **Правильный ответ**: Как оказалось, правильным будет "во-вторых". Это слово соответствует порядку: если в первом предложении уже использовано "во-первых", логично продолжить "во-вторых". 3. **Твои выводы**: Ты не дал конкретного вводного слова, поэтому и ставить это слово на место было некуда. За задание оценка могла бы быть лучше, если бы было предложение с конкретным словом. 4. **Почему твой ответ был неправильным**: Твоя оценка задания в том, что ученик не дал ответа, верна, но для успешного выполнения задания нужно было бы заполнить пропуск словом "во-вторых" (или "вовторых"), так как это продолжение структуры. Чтобы правильно выполнять такие задания, помни, что вводные слова часто следуют друг за другом с логическим порядком (например, во-первых, во-вторых, итак и т.д.). Это помогает читателю понять структуру и последовательность мыслей. Если у тебя есть ещё вопросы или тебе нужна помощь с другим заданием, дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!