"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенных слов соответствует их значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенных слов соответствует их значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) СУЩЕСТВО. Сущность, внутреннее содержание чего-н., суть. 2) ПОТУХШИЙ. Утративший блеск, живость, жизнерадостность. 3) УСЛОВИЕ. Обстановка, в к-рой происходит, осуществляется что-н. 4) ДРОГНУТЬ. Не выдержав натиска, начать отступать. 5) СЕРДЦЕ. Важнейшее место чего-н., средоточие. Не только радость, но и обязанность... Наверное, очень многие хотят иметь собаку. <…> могут далеко не все. И не только потому, что иногда не позволяют условия. Собака — это не только радость, но и забота, обязанность, необходимость чем-то поступиться. Ее надо выводить гулять. Значит, нужно вставать на час раньше, чтобы выйти с ней до школы. Надо вывести и днем — ведь она живое существо. А если в это время захочется пойти в кино, на стадион? Собаку надо обучать... И не день, и не два — годы. Многие не выдерживают... Отдают, продают, выбрасывают. На дождь, на мороз. Тощие, злые, с потухшими глазами бродят собаки по дворам, по пустырям. Кто-то обрек их на это, у кого-то не дрогнула рука, не дрогнуло сердце... (По Ю. Дмитриеву)"
Привет! Давай разберем твою работу по заданию.
Ты верно отметил, что «ученик не дал ответ на задание», но давай разберемся, как правильно ответить на вопрос о лексическом значении слов в тексте.
Прочитаем задание еще раз: нам нужно выбрать слова, значения которых в тексте совпадают с определениями в списке.
Теперь понимаем, что речь идет о двух словах:
- ПОТУХШИЙ (номер 2): в тексте говорится о собаках с "потухшими глазами", что действительно соответствует значению "утративший блеск", так что это слово подходит.
- УСЛОВИЕ (номер 3): в тексте есть упоминание о том, что не все могут завести собаку из-за "условий". Это также подходит.
Проверяем другие слова:
- СУЩЕСТВО (номер 1): в тексте собака называется «живое существо», но это не совсем то значение, которое у нас в списка, потому что в первом пункте говорится о "сущности".
- ДРОГНУТЬ (номер 4): в тексте нет ситуации, когда герой "дрогнул", а речь идет о том, что люди не могут решиться (не дрогнула рука).
- СЕРДЦЕ (номер 5): здесь слово "сердце" используется в переносном смысле, в тексте же говорится, что "не дрогнуло сердце", что не соответствует значению "важнейшее место чего-н.".
Правильные ответы — 2 и 3, как указано в правильном решении.
Таким образом, твой ответ о том, что "ученик не дал ответ" не совсем корректен, потому что правильные номера ответов действительно существуют.
В следующий раз попробуй внимательно анализировать значение слов из текста и их определений.
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
