" В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
" В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ЧАС. Промежуток времени длительностью 60 минут. Лекция длилась ровно час. 2) ЗВУК. Членораздельный элемент человеческой произносимой речи. Глухие и звонкие звуки. 3) ЩИТ. Предмет старинного вооружения в виде округлой или прямоугольной плоскости для предохранения от ударов, стрел. Вернуться со щитом (перен.: победить). 4) ЭФФЕКТ. Действие, производимое чем-нибудь, следствие чего-либо. Лекарство не дало эффекта. 5) ФОРМА. Внешнее очертание, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара. Прямоугольная форма. Был белый утренний час; в огромном лесу стоял тонкий пар, полный странных видений. Неизвестный охотник, только что покинувший свой костер, двигался […] реки; сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот, но прилежный охотник не подходил к ним, рассматривая свежий след медведя, направляющийся к горам. Внезапный звук пронесся среди деревьев с неожиданностью тревожной погони; это запел кларнет. Музыкант, выйдя на палубу, сыграл отрывок мелодии, полной печального, протяжного повторения. Звук дрожал, как голос, скрывающий горе; усилился, улыбнулся грустным переливом и оборвался. Далекое эхо смутно напевало ту же мелодию. Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. Туман еще не рассеялся; в нем гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. Его свернутые паруса ожили, свисая фестонами, расправляясь и покрывая мачты бессильными щитами огромных складок; слышались голоса и шаги. Береговой ветер, пробуя дуть, лениво теребил паруса; наконец, тепло солнца произвело нужный эффект; воздушный напор усилился, рассеял туман и вылился по реям в легкие алые формы, полные роз. Розовые тени скользили по белизне мачт и снастей, все было белым, кроме раскинутых, плавно двинутых парусов цвета глубокой радости. (А. Грин) "
Привет! Давай разберём задание вместе.
Суть задания: нужно определить, какие слова из выделенных в тексте соответствуют данным в вариантах ответов.
Правильное решение: Из выделенных слов в тексте "эффект" и "форма" соответствуют своим значениям в вариантах 4 и 5.
Твой ответ: «Ученик не дал ответ на задание» — на самом деле это не совсем так, ведь твой ответ тоже как бы присутствует, но он не совсем полный. Ты не указал конкретные номера ответов.
Почему правильный ответ — 45:
- 4) ЭФФЕКТ: В тексте говорится, что теплота солнца произвела нужный эффект — это согласуется с определением, что эффект — это следствие чего-либо.
- 5) ФОРМА: В тексте «воздушные формы, полные роз» соответствует значению слова форма как внешнее очертание; розы действительно имеют определённую форму.
Почему остальное не подходит:
- 1) ЧАС: В тексте слово «час» не упоминается в контексте, упомянутом в ответах, поэтому оно не подходит.
- 2) ЗВУК: В тексте слово "звук" упоминается, но оно используется в контексте музыкального звука, а не как членораздельный элемент речи.
- 3) ЩИТ: Слово "щит" не подходит, поскольку в тексте нет контекста, связанного со старинным вооружением, это скорей переносное значение.
В результате вывод: нужно выбирать именно 4 и 5, поскольку они наиболее прямо перекликаются с контекстом текста.
Если есть вопросы по каким-то конкретным моментам, всегда рад помочь! Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!
