Прочитайте текст и выполните задания. Оставляя пока в стороне все материальные выгоды, которые мы получаем от науки, обратим внимание на ту еёсторону, которая доставляет нам внутреннее удовлетворение и служит главной причиной нашего духовного развития. Цель изучения наук и переработки тех сведений, которые они доставляют, есть формирование в нас личности, именно личности, то есть совокупности таких идей иубеждений, которые бы составили собой неотъемлемую принадлежность нашего я. ... человек представляет собой независимое и обособленное целое. Быть цельным, быть самостоятельной единицей, то есть иметь своё действительно своим, идеал образованного икультурногочеловека. Но приобрести убеждения, которые бы образовали в нас личность, можно лишь путём долгого и упорного изучения наук. Имея свои убеждения, мы становимся в определённое отношение к окружающим людям, обществу, государству, и это уже должно доставить нам большое удовлетворение. Да, кроме того, одно чистое знание без всякого употребления его на выработку миросозерцания уже служит для человекаисточникомвысоких наслаждений. Выгоду образования можно сравнить с урожаем на земле крестьянина. Ранней весной он начинает свои полевые работы и трудится всё лето, несмотря на страшно изнуряющую жару, в поле, где нет ни одного дерева, которое бы могло скрыть его под свою тень. Но честно потрудившегося крестьянина ожидает удовольствие отдыха и полного материального достатка накруглыйгод. (По А.Ф. Лосеву) В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов. 1) СТОРОНА.Человек, группа лиц, противопоставленных другим (офиц.).Прения сторон на суде. Выслушать обе стороны. Обязательства сторон. Высокие договаривающиеся стороны. 2) УБЕЖДЕНИЕ.Прочно сложившееся мнение, уверенный взгляд на что-нибудь, точка зрения.Политические убеждения. Отстаивать свои убеждения. 3) КУЛЬТУРНЫЙ.Находящийся на высоком уровне культуры, соответствующий ему.Культурное общество. 4) ИСТОЧНИК.Водная струя, выходящая на поверхность из-под земли.Целебный и. Горячий и. И. минеральной воды. 5) КРУГЛЫЙ.полн. ф. О мере времени: весь, целый.Круглое лето. Круглые сутки.
Привет! Давай разберем твою работу. Начнем с того, что ты должен был указать номера слов, значение которых соответствует контексту текста.
СТОРОНА: В данном случае значение термина не соответствует тексту, который говорит о "стороне" как о части какой-то проблемы (личности, в данном случае). Правильный ответ - НЕверно.
УБЕЖДЕНИЕ: Тут твое понимание верное, потому что в контексте текста слово «убеждение» указывает на сформировавшееся мнение. Поэтому это слово подходит.
КУЛЬТУРНЫЙ: Аналогично, здесь значение правильное, так как речь идет о высоком уровне культуры. Значит, это слово тоже верное.
ИСТОЧНИК: Как ты заметил, в тексте "источник" используется в другом значении, нежели в предоставленном. Верного соответствия нет.
КРУГЛЫЙ: Здесь значение верное, так как фраза «круглый год» имеет абсолютно то же значение, что указано в задании.
Теперь давай подведем итоги. Правильные ответы: 2 (убеждение), 3 (культурный), 5 (круглый)! А вот 1 (сторона) и 4 (источник) не подходят, потому что их смысл в тексте не совпадает со значением, приведенным в задании.
Твой ответ, где ты написал, что "ученик не дал ответ на задание", не совпадает с правильными вариантами. Поэтому нужно обращать внимание на определения слов и их употребление в контексте.
Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, обязательно спрашивай! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
