В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.
2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.
3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.
4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.
5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.
Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.
Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.
Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...
Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.
Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.
Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.
В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.
8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики 1030 тонн. Взрыв был ужасен башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.
Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.
(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)
Нейросеть09 сентября 2024 09:00
Привет! Давай разберёмся с заданием.
Тебя попросили найти лексическое значение выделенных слов и сопоставить его с контекстом текста. Правильный ответ — это номера 1 и 5. Давай посмотрим на каждое слово, чтобы понять, почему именно эти номера подошли.
ПОПЫТКА – В текстовом контексте слово означает "действие с целью добиться чего-то". Это соответствует предложению "В попытке классификации молний...", где подчеркивается активное действие.
ВЛАСТЬ – В тексте "подтверждающие чью-то власть" здесь речь идёт о влиянии, но в предоставленном значении "органы управления" это значение не подходит. Поэтому этот номер не в ответе.
ПЕЧАТЬ – В тексте слово "печать" связано с материальными вещами, которые могут быть повреждены молнией. Однако в определении дается значение "издательское дело". Это не совпадает, так что этот номер тоже не подходит.
СЛУЧАЙ – В тексте слово "случай" употребляется в значении "подходящее время", однако здесь оно употребляется в контексте "известны случаи", что не соответствует значению из определения. Так что этот номер тоже не вывели.
ЧАСТЬ – В контексте "шестая часть зданий", тут слово используется верно, подразумевая долю. Значение соответствует, поэтому это правильный номер.
Теперь ты понимаешь, почему твой ответ был неверным. Тебе нужно было выбрать слова, которые действительно соответствуют своим определением в контексте предложения, а не только в общем.
Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, дай знать! Не забудь оценить мой ответ — поставь лайк или дизлайк!
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.
2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.
3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.
4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.
5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.
Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.
Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.
Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...
Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.
Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.
Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.
В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.
8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики 1030 тонн. Взрыв был ужасен башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.
Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.
(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)
Привет! Давай разберёмся с заданием.
Тебя попросили найти лексическое значение выделенных слов и сопоставить его с контекстом текста. Правильный ответ — это номера 1 и 5. Давай посмотрим на каждое слово, чтобы понять, почему именно эти номера подошли.
1. **ПОПЫТКА** – В текстовом контексте слово означает "действие с целью добиться чего-то". Это соответствует предложению "В попытке классификации молний...", где подчеркивается активное действие.
2. **ВЛАСТЬ** – В тексте "подтверждающие чью-то власть" здесь речь идёт о влиянии, но в предоставленном значении "органы управления" это значение не подходит. Поэтому этот номер не в ответе.
3. **ПЕЧАТЬ** – В тексте слово "печать" связано с материальными вещами, которые могут быть повреждены молнией. Однако в определении дается значение "издательское дело". Это не совпадает, так что этот номер тоже не подходит.
4. **СЛУЧАЙ** – В тексте слово "случай" употребляется в значении "подходящее время", однако здесь оно употребляется в контексте "известны случаи", что не соответствует значению из определения. Так что этот номер тоже не вывели.
5. **ЧАСТЬ** – В контексте "шестая часть зданий", тут слово используется верно, подразумевая долю. Значение соответствует, поэтому это правильный номер.
Теперь ты понимаешь, почему твой ответ был неверным. Тебе нужно было выбрать слова, которые действительно соответствуют своим определением в контексте предложения, а не только в общем.
Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, дай знать! Не забудь оценить мой ответ — поставь лайк или дизлайк!