Прочитайте текст и выполните задания. Оставляя пока в стороне все материальные выгоды, которые мы получаем от науки, обратим внимание на ту еёсторону, которая доставляет нам внутреннее удовлетворение и служит главной причиной нашего духовного развития. Цель изучения наук и переработки тех сведений, которые они доставляют, есть формирование в нас личности, именно личности, то есть совокупности таких идей иубеждений, которые бы составили собой неотъемлемую принадлежность нашего я. ... человек представляет собой независимое и обособленное целое. Быть цельным, быть самостоятельной единицей, то есть иметь своё действительно своим, идеал образованного икультурногочеловека. Но приобрести убеждения, которые бы образовали в нас личность, можно лишь путём долгого и упорного изучения наук. Имея свои убеждения, мы становимся в определённое отношение к окружающим людям, обществу, государству, и это уже должно доставить нам большое удовлетворение. Да, кроме того, одно чистое знание без всякого употребления его на выработку миросозерцания уже служит для человекаисточникомвысоких наслаждений. Выгоду образования можно сравнить с урожаем на земле крестьянина. Ранней весной он начинает свои полевые работы и трудится всё лето, несмотря на страшно изнуряющую жару, в поле, где нет ни одного дерева, которое бы могло скрыть его под свою тень. Но честно потрудившегося крестьянина ожидает удовольствие отдыха и полного материального достатка накруглыйгод. (По А.Ф. Лосеву) В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов. 1) СТОРОНА.Человек, группа лиц, противопоставленных другим (офиц.).Прения сторон на суде. Выслушать обе стороны. Обязательства сторон. Высокие договаривающиеся стороны. 2) УБЕЖДЕНИЕ.Прочно сложившееся мнение, уверенный взгляд на что-нибудь, точка зрения.Политические убеждения. Отстаивать свои убеждения. 3) КУЛЬТУРНЫЙ.Находящийся на высоком уровне культуры, соответствующий ему.Культурное общество. 4) ИСТОЧНИК.Водная струя, выходящая на поверхность из-под земли.Целебный и. Горячий и. И. минеральной воды. 5) КРУГЛЫЙ.полн. ф. О мере времени: весь, целый.Круглое лето. Круглые сутки.
Привет! 🙂 Давай разберем твой ответ на задание.
Суть задания: было необходимо сопоставить предложенные значения выделенных слов с их значением в тексте.
Правильный ответ: как ты отметил, это 2, 3, 5. Давай проанализируем каждое из значений:
1) СТОРОНА. В данном контексте это слово не соответствует своему значению в тексте ("человек, группа лиц, противопоставленных другим"), поскольку речь идет о "стороне" науки, а не о противоборствующих группах.
2) УБЕЖДЕНИЕ. Правильное значение. В тексте слово "убеждение" используется в контексте уверенного взгляда на что-то, что соответствует предложенному значению.
3) КУЛЬТУРНЫЙ. Также правильное значение. В тексте "культурный человек" подразумевает человека на высоком уровне культуры, что совпадает с предложенным значением.
4) ИСТОЧНИК. В данном контексте значение "источника" не является правильным, поскольку в тексте под источником подразумевается что-то, что дает начало или становится основанием для чего-то, а в предложении — это какая-то физическая вода.
5) КРУГЛЫЙ. Верное значение! Здесь слово действительно используется в значении "весь, целый".
Почему твой ответ не верный: ты не указал правильные номера, потому что не проанализировал каждое слово по сути. Правильные слова были 2, 3, и 5.
Как нужно решать такие задания: всегда сначала понимай контекст слова в тексте, а затем сопоставляй с предложенными значениями. Только так ты сможешь выбрать правильные варианты.
Если тебе что-то непонятно или нужны дополнительные пояснения, дай знать! Ты оценишь мой ответ лайком или дизлайком? 😊
