"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Сразу по приезде в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками. 2) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. 3) Через неделю после венчания А.С. Пушкин сообщает другу П.А. Плетнёву, что «я женат и счастлив». 4) Установить направление движения древних материковых оледенений можно благодаря изучения состава и строения валунов – обкатанных и слегка закруглённых камней. 5) Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом постановления «законодателей», которые раз и навсегдаопределили как звучание, так и значение слов в языке. 6) Сверхпроводники – это материалы, не имеющие электрического сопротивления при сильном охлаждении, поэтому плотность электрического тока может достигать гигантских значений. 7) Если провести опрос среди молодёжи, то можно убедиться в том, что сегодня молодые люди воспринимают и думаюто жизни иначе, чем предыд ущие поколения. 8) В пьесе А.П. Чехова «Вишнёвом саде» мысли о будущем России наиболее полно выражены в монологах Пети Трофимова, молодого интеллигента, жизнь которого полна труда и лишений. 9) Благодаря комментариям Ю.М. Лотмана к «Евгению Онегину» каждый читатель лучше понимает эпоху А.С. Пушкина."
Привет! Давай разберем твою работу по этому заданию.
Во-первых, ты не ответил на задание, а просто отметил, что оно не выполнено. Но давай разберем его по пунктам, чтобы понять правильные ответы.
А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Правильный ответ — 4). Здесь фраза "благодаря изучения" требует родительного падежа, чтобы звучало грамматически правильно: "благодаря изучению".
Б) Неправильное построение предложения с косвенной речью. Правильный ответ — 3). Здесь речь идет от третьего лица, и вместо "я женат и счастлив" должно быть "он женат и счастлив".
В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Правильный ответ — 8). Название "Вишнёвый сад" должно быть в именительном падеже.
Г) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Правильный ответ — 2). Здесь не хватает лица: "я вспоминал" — нужно указать субъект.
Д) Ошибка в построении предложения с однородными членами. Правильный ответ — 7). Поскольку части "воспринимают жизнь" и "думают о жизни" требуют согласования, нужно сделать это: "воспринимают жизнь и думают о ней".
Теперь ты можешь видеть, как важна правильная формулировка и понимание задания. Твой подход в оценке был верным, но стоило бы попытаться решить задание, а не оставить его пустым.
Как тебе объяснение? Поставь лайк, если всё понятно, или дай дизлайк, если что-то нужно уточнить!
