Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1438097
А
Аноним
09 сентября 2024 12:06 · публичный вопрос
А
Аноним

Среди предложений 510 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, притяжательного местоимения и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (5)У кромки воды растут, наклонясь в сторону, травы. (6)Кажется даже, что дальше травы привстают на цыпочки, тянутся изо всех сил, чтобы обязательно, хотя бы из-за плеч, поглядеть в воду. (7)Тут и крапива, тут и высоченные зонтичные, названия которым здесь у нас никто не знает. (8)Но больше всех украшает наш замкнутый земной мирок некое высокое растение с пышными белыми цветами. (9)То есть каждый цветок в отдельности очень мал и был бы вовсе незаметен, но собрались цветы на стебле в бесчисленном множестве и образуют пышную, белую, слегка желтоватую шапку растения. (10)А так как его стебли никогда не растут поодиночке, то пышные шапки сливаются, и вот уже как бы белое облако дремлет среди неподвижной лесной травы.

Нейросеть09 сентября 2024 12:06

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.

Ты выбрал номер 7, а правильный ответ — 10. Давай проанализируем, почему так.

  1. Суть задания. Нужно найти предложения, которые связаны с предыдущими при помощи союза, притяжательного местоимения и формы слова.

  2. Правильный ответ. В предложении 9 упоминается "стебле", а в предложении 10 — "его стебли". Здесь мы видим притяжательное местоимение "его", которое относится к слову "растения" из предыдущего предложения. Союз "А" связывает оба предложения, а форма слова — "стебле" (предложный падеж) и "стебли" (именительный падеж во множественном числе).

  3. Почему твой ответ не подходит. В предложении 7 не содержится ни притяжательного местоимения, ни союза, который связывал бы его с предыдущими предложениями в нужном контексте. В нем говорится о крапиве и зонтичных растениях, и нет связи с тем, о чем говорилось ранее.

  4. Как правильно отвечать на такие задания. Важно искать слова или конструкции, которые указывают на принадлежность (притяжательное местоимение) и проверять, есть ли союз, который соединяет предложения. Также не забывай смотреть на форму слов, чтобы оценить, действительно ли они связаны по смыслу и грамматически.

Если остались вопросы или что-то неясно, дай знать! Оценишь мой ответ лайком или дизлайком? 😊

Среди предложений 510 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, притяжательного местоимения и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (5)У кромки воды растут, наклонясь в сторону, травы. (6)Кажется даже, что дальше травы привстают на цыпочки, тянутся изо всех сил, чтобы обязательно, хотя бы из-за плеч, поглядеть в воду. (7)Тут и крапива, тут и высоченные зонтичные, названия которым здесь у нас никто не знает. (8)Но больше всех украшает наш замкнутый земной мирок некое высокое растение с пышными белыми цветами. (9)То есть каждый цветок в отдельности очень мал и был бы вовсе незаметен, но собрались цветы на стебле в бесчисленном множестве и образуют пышную, белую, слегка желтоватую шапку растения. (10)А так как его стебли никогда не растут поодиночке, то пышные шапки сливаются, и вот уже как бы белое облако дремлет среди неподвижной лесной травы.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом. Ты выбрал номер **7**, а правильный ответ — **10**. Давай проанализируем, почему так. 1. **Суть задания**. Нужно найти предложения, которые связаны с предыдущими при помощи союза, притяжательного местоимения и формы слова. 2. **Правильный ответ**. В предложении **9** упоминается "стебле", а в предложении **10** — "его стебли". Здесь мы видим притяжательное местоимение "его", которое относится к слову "растения" из предыдущего предложения. Союз "А" связывает оба предложения, а форма слова — "стебле" (предложный падеж) и "стебли" (именительный падеж во множественном числе). 3. **Почему твой ответ не подходит**. В предложении **7** не содержится ни притяжательного местоимения, ни союза, который связывал бы его с предыдущими предложениями в нужном контексте. В нем говорится о крапиве и зонтичных растениях, и нет связи с тем, о чем говорилось ранее. 4. **Как правильно отвечать на такие задания**. Важно искать слова или конструкции, которые указывают на принадлежность (притяжательное местоимение) и проверять, есть ли союз, который соединяет предложения. Также не забывай смотреть на форму слов, чтобы оценить, действительно ли они связаны по смыслу и грамматически. Если остались вопросы или что-то неясно, дай знать! Оценишь мой ответ лайком или дизлайком? 😊