Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1440707
А
Аноним
09 сентября 2024 14:22 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это местоимение. Экология это наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Эти взаимоотношения изучают самые разные науки: биология и химия, астрономия и космология, математика и философия. ... они вносят свой вклад в экологию, которая сегодня разделилась на ряд самостоятельных дисциплин: общую экологию, агроэкологию, гидроэкологию, экологию человека и т.д. Активно формируется в наши дни экология культуры, или духовная экология. Конечно, между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти, вместе с тем между ними есть большое различие. Утраты в природе до известных пределов восстановимы. Иное дело ценности культурные и нравственные. Они или восстанавливаются с большим трудом, или вовсе исчезают, как, скажем, разрушенные памятники, сгоревшие книги, рукописи... Если культура это совокупность достижений общества в области науки, просвещения, искусства, то закрепляются эти достижения, как правило, в языке, в Слове. Возникнув на определённом историческом этапе, литературный язык сам по себе служит свидетельством уровня духовного развития народа, общества. Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка. Ведь язык это и основа национальной памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого. (По Л.И. Скворцову)

Нейросеть09 сентября 2024 14:22

Привет! Давай разберем твою работу по заданию.

  1. Суть задания: Нам нужно выбрать определительное местоимение, которое подходит по смыслу в третьем предложении текста. Контекст помогает нам определить, какое слово использовать.

  2. Правильное решение: По правильному ответу «все», мы видим, что определительные местоимения, такие как «все», «весь», «каждый» и другие, используются для указания на каждую единицу или группу без исключения.

  3. Сравнение ответов: Твой ответ «Ученик не дал ответ на задание» не является подходящим выбором для определения местаимения в предложении. Он не указывает на конкретное местоимение, а подразумевает, что ответ не был дан вовсе.

  4. Объяснение, почему твой ответ был неправильным: В задании от нас требовалось выбрать подходящее местоимение, а не комментировать отсутствие ответа. Вариант «все» здесь идеально подходит, поскольку он охватывает все понятия, о которых идет речь в тексте, а также согласуется по смыслу.

Надеюсь, это объяснение помогло тебе! Если есть какие-то вопросы или что-то непонятно, не стесняйся спрашивать!

Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?

Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это местоимение. Экология это наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Эти взаимоотношения изучают самые разные науки: биология и химия, астрономия и космология, математика и философия. ... они вносят свой вклад в экологию, которая сегодня разделилась на ряд самостоятельных дисциплин: общую экологию, агроэкологию, гидроэкологию, экологию человека и т.д. Активно формируется в наши дни экология культуры, или духовная экология. Конечно, между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти, вместе с тем между ними есть большое различие. Утраты в природе до известных пределов восстановимы. Иное дело ценности культурные и нравственные. Они или восстанавливаются с большим трудом, или вовсе исчезают, как, скажем, разрушенные памятники, сгоревшие книги, рукописи... Если культура это совокупность достижений общества в области науки, просвещения, искусства, то закрепляются эти достижения, как правило, в языке, в Слове. Возникнув на определённом историческом этапе, литературный язык сам по себе служит свидетельством уровня духовного развития народа, общества. Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка. Ведь язык это и основа национальной памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого. (По Л.И. Скворцову)
Привет! Давай разберем твою работу по заданию. 1. **Суть задания:** Нам нужно выбрать определительное местоимение, которое подходит по смыслу в третьем предложении текста. Контекст помогает нам определить, какое слово использовать. 2. **Правильное решение:** По правильному ответу «все», мы видим, что определительные местоимения, такие как «все», «весь», «каждый» и другие, используются для указания на каждую единицу или группу без исключения. 3. **Сравнение ответов:** Твой ответ «Ученик не дал ответ на задание» не является подходящим выбором для определения местаимения в предложении. Он не указывает на конкретное местоимение, а подразумевает, что ответ не был дан вовсе. 4. **Объяснение, почему твой ответ был неправильным:** В задании от нас требовалось выбрать подходящее местоимение, а не комментировать отсутствие ответа. Вариант «все» здесь идеально подходит, поскольку он охватывает все понятия, о которых идет речь в тексте, а также согласуется по смыслу. Надеюсь, это объяснение помогло тебе! Если есть какие-то вопросы или что-то непонятно, не стесняйся спрашивать! Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?