"Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с…
"Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)На иллюстрациях к сказкам можно увидеть стилизованный образ рыбы-кита с огромной выпуклой головой и роговыми пластинками во рту, который скопирован более или менее точно с гренландского кита. (2)Среда обитания этого кита – Арктика, зона дрейфующих полярных льдов, следуя за которыми гренландские киты плывут летом на север, а зимой – на юг. (3)Сегодня сохранилось очень малое количество этих животных, <…> гренландский кит взят под охрану международным соглашением."
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Ты указал: "Ученик не дал ответ на задaние". На самом деле, твоё утверждение не совсем корректно, потому что ты сам должен был выбрать подходящее наречие для заполнения пропуска. В третьем предложении текста необходимо было уловить смысл и причинно-следственную связь, которая там присутствует.
Правильные варианты ответов: "потому" и "поэтому". Оба эти варианта передают идею причины и следствия, что актуально для текста.
Вот как ты мог бы подойти к решению:
- Прочесть весь текст, чтобы понять, о чем идет речь.
- Обратить внимание на третье предложение. Там говорится о малом количестве гренландских китов и о том, что они охраняются международным соглашением. Это значит, что охрана кита — следствие его редкости.
- Далее, выбрав слово "потому" или "поэтому", ты подчеркиваешь, что именно это редкое количество стало причиной их охраны.
Попробуй в следующий раз глубже анализировать текст и искать связи между частями предложений.
Надеюсь, это помогло разобраться! Если у тебя есть вопросы, не стесняйся, задавай их. Оцени, пожалуйста, мой ответ: понравился или нет?
