Amа́do.||•:
Основы безопасности и защиты родины (ОБЗР) — Учебный предмет, изучающий правила безопасности при определенных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью, а также дающий начальную военную подготовку. Одной из целей учебного предмета является подготовка к военной службе. В программу будет входить обучение безопасности в различных сферах: от бытовых ситуаций до цифровой среды
Проблема защиты человека от опасностей в различных условиях его обитания возникла одновременно с появлением на Земле наших предков. На заре человечества людям угрожали опасные природные явления, представители биологического мира. С течением времени стали появляться опасности, творцом которых стал сам человек.
Несмотря на научно-технический прогресс, уязвимость нашего общества от природных и природно-техногенных катастроф критически растет: число пострадавших от них людей во всем мире возрастает ежегодно на 6%. Это обусловлено четырьмя основными причинами:
□ ростом населения и урбанизации;
□ возведением объектов повышенного риска (АЭС, ГЭС, химические предприятия, транспортные магистрали);
□ изменением окружающей среды, способствующим активизации катастрофических процессов;
□ отсутствием надежных методов прогнозирования опасных процессов и способов борьбы с ними.
Насыщение народного хозяйства России объектами повышенного риска, расположенными в зонах высокой концентрации населения, резко усиливает опасность крупных техногенных и природных аварий и катастроф. При существующих тенденциях развития страны этот риск будет усугубляться.
В настоящее время человек больше всего страдает от им же созданных опасностей. Только в дорожно-транспортных происшествиях в России ежегодно погибает более 30 тыс. человек. Десятки тысяч людей становятся ежегодно жертвами алкоголя. Тысячи человек погибают на производстве.
Статистические данные свидетельствуют о том, что если от стихийных природных бедствий и техногенных катастроф ежегодно в России погибает до 2-3 тыс. человек, то от социальных опасностей и других происшествий в обычной жизни погибают и становятся инвалидами до 800 тыс. человек. Эти факты диктуют необходимость формирования безопасного поведения людей во всех сферах его жизнедеятельности, начиная с детского возраста.
С момента своего появления на Земле человек живет и действует в условиях постоянно изменяющихся потенциальных опасностей. Это позволяет сформулировать аксиому о том, что деятельность человека потенциально опасна. Потенциальная опасность заключается в скрытом, неявном характере ее проявления. Например, мы не ощущаем до определенного момента увеличение концентрации в воздухе углекислого газа выше нормы (не более 0,03 %). В закрытом помещении с людьми, например в аудитории, концентрация углекислого газа постепенно увеличивается. Поскольку этот газ не имеет ни цвета, ни запаха, нарастание его концентрации проявляется появлением усталости, вялости, снижением работоспособности, сложными физиологическими изменениями: увеличением частоты и глубины дыхания (одышка), частоты сердечных сокращений, повышением артериального давления. Это состояние влечет за собой снижение внимания, что в определенных ситуациях может привести к травматизму.
Опасность - центральное понятие БЖД, под которым понимаются явления, процессы, объекты, способные в определённых условиях вызывать нежелательные последствия, то есть наносить ущерб здоровью человека или угрожать его жизни.
Основополагающая формула безопасности жизнедеятельности — предупреждение и упреждение потенциальной опасности. Потенциальная опасность является непременным свойством процесса взаимодействия человека со средой обитания. Все действия человека и все компоненты среды обитания (прежде всего технические средства и технологии) обладают способностью генерировать наряду с положительными свойствами и результатами опасные и вредные факторы. При этом новому положительному результату, как правило, сопутствует новая потенциальная опасность или группа опасностей.
Нет на Земле человека, которому не угрожают опасности. Но зато есть множество людей, которые об этом не подозревают. Их сознание работает в режиме отчуждения от реальной жизни, так как одна из особенностей человеческого сознания состоит в том, что оно не придает приоритетного значения информации, которая носит вероятностный характер.
Для выработки идеологии безопасности, формирования безопасного мышления и поведения и была предложена учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности». Человек, освоивший БЖ, надежно защищен от опасностей, не навредит другому, способен грамотно действовать в условиях опасности. БЖ — неотъемлемая составная часть подготовки всесторонне развитой личности.
Под безопасностью понимается такой уровень опасности, с которым на данном этапе научного и экономического развития можно смириться. Безопасность — это приемлемый риск. На практике полная безопасность недостижима, пока существует источник опасности.
Безопасность — состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз.
Выделяют следующие виды безопасности:
Безопасность личная — защищенность людей, обусловленная индивидуальными качествами личности и используемыми ими средствами индивидуальной защиты.
Безопасность общественная — защищенность людей, обусловленная уровнем организации государственных структур и сознания людей.
Безопасность национальная — состояние защищенности национальных интересов страны (конституционный строй, суверенитет, территориальная целостность, материальные и духовные ценности).
Безопасность глобальная — защищенность планеты от внутренних (государств, экологических, природных, техногенных) и внешних (космических, инопланетных) угроз, обеспечивается международным сотрудничеством и соглашениями.
Опасности при их накоплении формируют опасные ситуации, которые могут привести к формированию экстремальной (ЭС) или чрезвычайной ситуации (ЧС):
Опасность → Опасная ситуация → Экстремальная ситуация → ЧС
При правильном поведении и принятии необходимых защитных мер опасная ситуация может благополучно разрешиться без последствий и не перерасти в экстремальную или чрезвычайную ситуацию.
Экстремальная ситуация (ЭС) — воздействие на человека опасных и вредных факторов, приводящих к несчастному случаю или к сильному отрицательному эмоционально-психологическому воздействию. Например, травмы на производстве пожар, взрыв. В зарубежной литературе ЭС — это почти несчастный случай, который не приводит к гибели или увечью человека.
Чрезвычайная ситуация (ЧС) —это обстановка на определенной территории (акватории), сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
ЧС в отличие от ЭС более масштабны, охватывают большую территорию и угрожают большему числу людей. ЧС и ЭС деление условное. ЭС может перейти в ЧС, например возгорание может перейти в пожар.
Авария — это повреждение станка, машины, системы энергообеспечения, транспорта, здания. Авария происходит на различных видах транспорта, промышленных предприятиях, сопровождается взрывами, пожарами, обрушением, выбросом сильно действующих ядовитых веществ, но не сопровождается человеческими жертвами. Например, автомобильная авария — повреждение кузова, ушибы у людей; посадка самолета с поврежденным крылом — это авиационная авария.
Примеры:
Катастрофа — это крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы
- крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей либо разрушения, либо уничтожение объектов, материальных ценностей в значительных размерах, а также приведшая к серьёзному ущербу окружающей среды.
- (от др.-греч. καταστροφή «переворот, ниспровержение; смерть») — происшествие, возникшее в результате природной или техногенной чрезвычайной ситуации, повлёкшее за собой гибель людей или какие-либо непоправимые последствия в истории того или иного объекта.
Примеры: Чернобыльская катастрофа,
Катастрофа Boeing 737 в Казани — тяжёлое авиационное происшествие (авиакатастрофа), произошедшее 17 ноября 2013 года в Международном аэропорту «Казань» с пассажирским самолётом Boeing 737-500 (б/н VQ-BBN) российской авиакомпании «Татарстан», выполнявшим рейс № U9-363 «Москва (Домодедово) — Казань (МАК)». Кол-во погибших – 50 человек.
Стихийные бедствия — это катастрофические природные явления, приводящие к внезапным нарушениям жизнедеятельности людей, разрушениям и уничтожению материальных ценностей, авариям и катастрофам в промышленности, на транспорте и в хозяйстве (цунами в Тихом океане предшествовали техногенной катастрофе на АЭС «Фукусима-1»).
Предупреждение чрезвычайных ситуаций - это комплекс мероприятий, проводимых заблаговременно и направленных на максимально возможное уменьшение риска возникновения чрезвычайных ситуаций, а также на сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей среде и материальных потерь в случае их возникновения.
(в ред. Федерального закона от 30.12.2008 N 309-ФЗ)
Ликвидация чрезвычайных ситуаций - это аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые при возникновении чрезвычайных ситуаций и направленные на спасение жизни и сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей среде и материальных потерь, а также на локализацию зон чрезвычайных ситуаций, прекращение действия характерных для них опасных факторов.
(в ред. Федерального закона от 30.12.2008 N 309-ФЗ)
Зона чрезвычайной ситуации - это территория, на которой сложилась чрезвычайная ситуация.
(выдели важные моменты и законспектируй)
Нейросеть09 сентября 2024 16:49
Вот основные моменты, выделенные из текста о безопасности и защите родины (ОБЗР):
Определение и цели ОБЗР
Основы безопасности и защиты родины (ОБЗР): Учебный предмет, изучающий правила безопасности при различных опасностях, включая начальную военную подготовку.
Цели: Подготовка к военной службе и обучение безопасному поведению в различных сферах (быт, цифровая среда и т.д.).
Исторический контекст
Проблема защиты человека от опасностей возникла с появления человека на Земле.
Растущие угрозы от природных явлений и техногенных катастроф увеличиваются с развитием общества.
Увеличение опасностей
Уязвимость общества к природным и техногенным катастрофам растет:
Причины: рост населения, создание объектов повышенного риска, изменения окружающей среды, отсутствие надежных прогнозов.
Статистика опасностей в России
Дорожно-транспортные происшествия убивают более 30 тыс. человек ежегодно.
Социальные опасности и бытовые происшествия уносят жизни до 800 тыс. человек в год.
Актуальность обучения безопасности
Необходимость формирования безопасного поведения с детства в условиях постоянных потенциальных опасностей.
Обучение БЖД (Безопасности жизнедеятельности) позволяет человеку защищаться от опасностей, не наносить вред окружающим и действовать в опасных ситуациях.
Понятие безопасности
Безопасность: Уровень опасности, с которым можно смириться на данном этапе научного и экономического развития.
Виды безопасности:
Личная
Общественная
Национальная
Глобальная
Опасные ситуации и их классификация
Опасность: Явления или объекты, которые могут нанести вред здоровью или угрожать жизни человека.
Опасная ситуация → Экстремальная ситуация (ЭС) → Чрезвычайная ситуация (ЧС).
Правильное поведение может предотвратить переход опасной ситуации в ЭС или ЧС.
Чрезвычайные ситуации
Чрезвычайная ситуация (ЧС): Разрушительное происшествие, угрожающее жизни и здоровью людей.
Экстремальная ситуация (ЭС): Состояние, предшествующее ЧС, например, травма на производстве.
Определения аварий и катастроф
Авария: Повреждение объектов, не приводящее к человеческим жертвам.
Катастрофа: Крупная авария с человеческими жертвами и значительным ущербом.
Мероприятия по предупреждению и ликвидации ЧС
Предупреждение ЧС: Комплекс мероприятий, направленных на уменьшение риска и сохранение здоровья людей.
Ликвидация ЧС: Аварийно-спасательные работы, направленные на спасение людей и предотвращение дальнейших последствий.
Заключение
Ключевые аспекты безопасности включают обученность, профилактические меры и уверенность граждан в их защите от потенциальных угроз. Обучение основам безопасности должно начинаться с раннего возраста, чтобы формировать ответственное поведение и мышление в условиях риска.
Эти моменты могут послужить основой для дальнейшего изучения темы безопасности и защиты в учебной программе. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется уточнение по определённым аспектам, не стесняйтесь спрашивать!
Amа́do.||•:
Основы безопасности и защиты родины (ОБЗР) — Учебный предмет, изучающий правила безопасности при определенных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью, а также дающий начальную военную подготовку. Одной из целей учебного предмета является подготовка к военной службе. В программу будет входить обучение безопасности в различных сферах: от бытовых ситуаций до цифровой среды
Проблема защиты человека от опасностей в различных условиях его обитания возникла одновременно с появлением на Земле наших предков. На заре человечества людям угрожали опасные природные явления, представители биологического мира. С течением времени стали появляться опасности, творцом которых стал сам человек.
Несмотря на научно-технический прогресс, уязвимость нашего общества от природных и природно-техногенных катастроф критически растет: число пострадавших от них людей во всем мире возрастает ежегодно на 6%. Это обусловлено четырьмя основными причинами:
□ ростом населения и урбанизации;
□ возведением объектов повышенного риска (АЭС, ГЭС, химические предприятия, транспортные магистрали);
□ изменением окружающей среды, способствующим активизации катастрофических процессов;
□ отсутствием надежных методов прогнозирования опасных процессов и способов борьбы с ними.
Насыщение народного хозяйства России объектами повышенного риска, расположенными в зонах высокой концентрации населения, резко усиливает опасность крупных техногенных и природных аварий и катастроф. При существующих тенденциях развития страны этот риск будет усугубляться.
В настоящее время человек больше всего страдает от им же созданных опасностей. Только в дорожно-транспортных происшествиях в России ежегодно погибает более 30 тыс. человек. Десятки тысяч людей становятся ежегодно жертвами алкоголя. Тысячи человек погибают на производстве.
Статистические данные свидетельствуют о том, что если от стихийных природных бедствий и техногенных катастроф ежегодно в России погибает до 2-3 тыс. человек, то от социальных опасностей и других происшествий в обычной жизни погибают и становятся инвалидами до 800 тыс. человек. Эти факты диктуют необходимость формирования безопасного поведения людей во всех сферах его жизнедеятельности, начиная с детского возраста.
С момента своего появления на Земле человек живет и действует в условиях постоянно изменяющихся потенциальных опасностей. Это позволяет сформулировать аксиому о том, что деятельность человека потенциально опасна. Потенциальная опасность заключается в скрытом, неявном характере ее проявления. Например, мы не ощущаем до определенного момента увеличение концентрации в воздухе углекислого газа выше нормы (не более 0,03 %). В закрытом помещении с людьми, например в аудитории, концентрация углекислого газа постепенно увеличивается. Поскольку этот газ не имеет ни цвета, ни запаха, нарастание его концентрации проявляется появлением усталости, вялости, снижением работоспособности, сложными физиологическими изменениями: увеличением частоты и глубины дыхания (одышка), частоты сердечных сокращений, повышением артериального давления. Это состояние влечет за собой снижение внимания, что в определенных ситуациях может привести к травматизму.
Опасность - центральное понятие БЖД, под которым понимаются явления, процессы, объекты, способные в определённых условиях вызывать нежелательные последствия, то есть наносить ущерб здоровью человека или угрожать его жизни.
Основополагающая формула безопасности жизнедеятельности — предупреждение и упреждение потенциальной опасности. Потенциальная опасность является непременным свойством процесса взаимодействия человека со средой обитания. Все действия человека и все компоненты среды обитания (прежде всего технические средства и технологии) обладают способностью генерировать наряду с положительными свойствами и результатами опасные и вредные факторы. При этом новому положительному результату, как правило, сопутствует новая потенциальная опасность или группа опасностей.
Нет на Земле человека, которому не угрожают опасности. Но зато есть множество людей, которые об этом не подозревают. Их сознание работает в режиме отчуждения от реальной жизни, так как одна из особенностей человеческого сознания состоит в том, что оно не придает приоритетного значения информации, которая носит вероятностный характер.
Для выработки идеологии безопасности, формирования безопасного мышления и поведения и была предложена учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности». Человек, освоивший БЖ, надежно защищен от опасностей, не навредит другому, способен грамотно действовать в условиях опасности. БЖ — неотъемлемая составная часть подготовки всесторонне развитой личности.
Под безопасностью понимается такой уровень опасности, с которым на данном этапе научного и экономического развития можно смириться. Безопасность — это приемлемый риск. На практике полная безопасность недостижима, пока существует источник опасности.
Безопасность — состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз.
Выделяют следующие виды безопасности:
Безопасность личная — защищенность людей, обусловленная индивидуальными качествами личности и используемыми ими средствами индивидуальной защиты.
Безопасность общественная — защищенность людей, обусловленная уровнем организации государственных структур и сознания людей.
Безопасность национальная — состояние защищенности национальных интересов страны (конституционный строй, суверенитет, территориальная целостность, материальные и духовные ценности).
Безопасность глобальная — защищенность планеты от внутренних (государств, экологических, природных, техногенных) и внешних (космических, инопланетных) угроз, обеспечивается международным сотрудничеством и соглашениями.
Опасности при их накоплении формируют опасные ситуации, которые могут привести к формированию экстремальной (ЭС) или чрезвычайной ситуации (ЧС):
Опасность → Опасная ситуация → Экстремальная ситуация → ЧС
При правильном поведении и принятии необходимых защитных мер опасная ситуация может благополучно разрешиться без последствий и не перерасти в экстремальную или чрезвычайную ситуацию.
Экстремальная ситуация (ЭС) — воздействие на человека опасных и вредных факторов, приводящих к несчастному случаю или к сильному отрицательному эмоционально-психологическому воздействию. Например, травмы на производстве пожар, взрыв. В зарубежной литературе ЭС — это почти несчастный случай, который не приводит к гибели или увечью человека.
Чрезвычайная ситуация (ЧС) —это обстановка на определенной территории (акватории), сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
ЧС в отличие от ЭС более масштабны, охватывают большую территорию и угрожают большему числу людей. ЧС и ЭС деление условное. ЭС может перейти в ЧС, например возгорание может перейти в пожар.
Авария — это повреждение станка, машины, системы энергообеспечения, транспорта, здания. Авария происходит на различных видах транспорта, промышленных предприятиях, сопровождается взрывами, пожарами, обрушением, выбросом сильно действующих ядовитых веществ, но не сопровождается человеческими жертвами. Например, автомобильная авария — повреждение кузова, ушибы у людей; посадка самолета с поврежденным крылом — это авиационная авария.
Примеры:
Катастрофа — это крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы
- крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей либо разрушения, либо уничтожение объектов, материальных ценностей в значительных размерах, а также приведшая к серьёзному ущербу окружающей среды.
- (от др.-греч. καταστροφή «переворот, ниспровержение; смерть») — происшествие, возникшее в результате природной или техногенной чрезвычайной ситуации, повлёкшее за собой гибель людей или какие-либо непоправимые последствия в истории того или иного объекта.
Примеры: Чернобыльская катастрофа,
Катастрофа Boeing 737 в Казани — тяжёлое авиационное происшествие (авиакатастрофа), произошедшее 17 ноября 2013 года в Международном аэропорту «Казань» с пассажирским самолётом Boeing 737-500 (б/н VQ-BBN) российской авиакомпании «Татарстан», выполнявшим рейс № U9-363 «Москва (Домодедово) — Казань (МАК)». Кол-во погибших – 50 человек.
Стихийные бедствия — это катастрофические природные явления, приводящие к внезапным нарушениям жизнедеятельности людей, разрушениям и уничтожению материальных ценностей, авариям и катастрофам в промышленности, на транспорте и в хозяйстве (цунами в Тихом океане предшествовали техногенной катастрофе на АЭС «Фукусима-1»).
Предупреждение чрезвычайных ситуаций - это комплекс мероприятий, проводимых заблаговременно и направленных на максимально возможное уменьшение риска возникновения чрезвычайных ситуаций, а также на сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей среде и материальных потерь в случае их возникновения.
(в ред. Федерального закона от 30.12.2008 N 309-ФЗ)
Ликвидация чрезвычайных ситуаций - это аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые при возникновении чрезвычайных ситуаций и направленные на спасение жизни и сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей среде и материальных потерь, а также на локализацию зон чрезвычайных ситуаций, прекращение действия характерных для них опасных факторов.
(в ред. Федерального закона от 30.12.2008 N 309-ФЗ)
Зона чрезвычайной ситуации - это территория, на которой сложилась чрезвычайная ситуация.
(выдели важные моменты и законспектируй)
Вот основные моменты, выделенные из текста о безопасности и защите родины (ОБЗР):
### Определение и цели ОБЗР
- **Основы безопасности и защиты родины (ОБЗР)**: Учебный предмет, изучающий правила безопасности при различных опасностях, включая начальную военную подготовку.
- **Цели**: Подготовка к военной службе и обучение безопасному поведению в различных сферах (быт, цифровая среда и т.д.).
### Исторический контекст
- Проблема защиты человека от опасностей возникла с появления человека на Земле.
- Растущие угрозы от природных явлений и техногенных катастроф увеличиваются с развитием общества.
### Увеличение опасностей
- Уязвимость общества к природным и техногенным катастрофам растет:
- Причины: рост населения, создание объектов повышенного риска, изменения окружающей среды, отсутствие надежных прогнозов.
### Статистика опасностей в России
- Дорожно-транспортные происшествия убивают более 30 тыс. человек ежегодно.
- Социальные опасности и бытовые происшествия уносят жизни до 800 тыс. человек в год.
### Актуальность обучения безопасности
- Необходимость формирования безопасного поведения с детства в условиях постоянных потенциальных опасностей.
- Обучение БЖД (Безопасности жизнедеятельности) позволяет человеку защищаться от опасностей, не наносить вред окружающим и действовать в опасных ситуациях.
### Понятие безопасности
- **Безопасность**: Уровень опасности, с которым можно смириться на данном этапе научного и экономического развития.
- **Виды безопасности**:
- Личная
- Общественная
- Национальная
- Глобальная
### Опасные ситуации и их классификация
- **Опасность**: Явления или объекты, которые могут нанести вред здоровью или угрожать жизни человека.
- **Опасная ситуация** → **Экстремальная ситуация** (ЭС) → **Чрезвычайная ситуация** (ЧС).
- Правильное поведение может предотвратить переход опасной ситуации в ЭС или ЧС.
### Чрезвычайные ситуации
- **Чрезвычайная ситуация (ЧС)**: Разрушительное происшествие, угрожающее жизни и здоровью людей.
- **Экстремальная ситуация (ЭС)**: Состояние, предшествующее ЧС, например, травма на производстве.
### Определения аварий и катастроф
- **Авария**: Повреждение объектов, не приводящее к человеческим жертвам.
- **Катастрофа**: Крупная авария с человеческими жертвами и значительным ущербом.
### Мероприятия по предупреждению и ликвидации ЧС
- Предупреждение ЧС: Комплекс мероприятий, направленных на уменьшение риска и сохранение здоровья людей.
- Ликвидация ЧС: Аварийно-спасательные работы, направленные на спасение людей и предотвращение дальнейших последствий.
### Заключение
Ключевые аспекты безопасности включают обученность, профилактические меры и уверенность граждан в их защите от потенциальных угроз. Обучение основам безопасности должно начинаться с раннего возраста, чтобы формировать ответственное поведение и мышление в условиях риска.
Эти моменты могут послужить основой для дальнейшего изучения темы безопасности и защиты в учебной программе. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется уточнение по определённым аспектам, не стесняйтесь спрашивать!