Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1443835
А
Аноним
09 сентября 2024 16:49 · публичный вопрос
А
Аноним

Amа́do.||•: Основы безопасности и защиты родины (ОБЗР) — Учебный предмет, изучающий правила безопасности при определенных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью, а также дающий начальную военную подготовку. Одной из целей учебного предмета является подготовка к военной службе. В программу будет входить обучение безопасности в различных сферах: от бытовых ситуаций до цифровой среды Проблема защиты человека от опасностей в различных условиях его обитания возникла одновременно с появлением на Земле наших предков. На заре человечества людям угрожали опасные природные явления, представители биологического мира. С течением времени стали появляться опасности, творцом которых стал сам человек. Несмотря на научно-технический прогресс, уязвимость нашего общества от при­родных и природно-техногенных катастроф критически растет: число постра­давших от них людей во всем мире возрастает ежегодно на 6%. Это обусловлено четырьмя основными причинами: □ ростом населения и урбанизации; □ возведением объектов повышенного риска (АЭС, ГЭС, химические предпри­ятия, транспортные магистрали); □ изменением окружающей среды, способствующим активизации катастрофи­ческих процессов; □ отсутствием надежных методов прогнозирования опасных процессов и спосо­бов борьбы с ними. Насыщение народного хозяйства России объектами повышенного риска, распо­ложенными в зонах высокой концентрации населения, резко усиливает опасность крупных техногенных и природных аварий и катастроф. При существующих тен­денциях развития страны этот риск будет усугубляться. В настоящее время человек больше всего страдает от им же созданных опасно­стей. Только в дорожно-транспортных происшествиях в России ежегодно погибает более 30 тыс. человек. Десятки тысяч людей становятся ежегодно жертвами алкого­ля. Тысячи человек погибают на производстве. Статистические данные свидетельствуют о том, что если от стихийных природ­ных бедствий и техногенных катастроф ежегодно в России погибает до 2-3 тыс. человек, то от социальных опасностей и других происшествий в обычной жизни погибают и становятся инвалидами до 800 тыс. человек. Эти факты диктуют необхо­димость формирования безопасного поведения людей во всех сферах его жизнедея­тельности, начиная с детского возраста. С момента своего появления на Земле человек живет и действует в условиях постоянно изменяющихся потенциальных опасностей. Это позволяет сформулиро­вать аксиому о том, что деятельность человека потенциально опасна. Потенциаль­ная опасность заключается в скрытом, неявном характере ее проявления. Напри­мер, мы не ощущаем до определенного момента увеличение концентрации в воздухе углекислого газа выше нормы (не более 0,03 %). В закрытом помещении с людьми, например в аудитории, концентрация углекислого газа постепенно увеличивается. Поскольку этот газ не имеет ни цвета, ни запаха, нарастание его концентрации про­является появлением усталости, вялости, снижением работоспособности, сложными физиологическими изменениями: увеличением частоты и глубины дыхания (одыш­ка), частоты сердечных сокращений, повышением артериального давления. Это со­стояние влечет за собой снижение внимания, что в определенных ситуациях может привести к травматизму. Опасность - центральное понятие БЖД, под которым понимаются явления, процессы, объекты, способные в определённых условиях вызывать нежелательные последствия, то есть наносить ущерб здоровью человека или угрожать его жизни. Основополагающая формула безопасности жизнедеятельности — предупрежде­ние и упреждение потенциальной опасности. Потенциальная опасность является непременным свойством процесса взаимодействия человека со средой обитания. Все действия человека и все компоненты среды обитания (прежде всего техниче­ские средства и технологии) обладают способностью генерировать наряду с по­ложительными свойствами и результатами опасные и вредные факторы. При этом новому положительному результату, как правило, сопутствует новая потен­циальная опасность или группа опасностей. Нет на Земле человека, которому не угрожают опасности. Но зато есть множество людей, которые об этом не подоз­ревают. Их сознание работает в режиме отчуждения от реальной жизни, так как одна из особенностей человеческого сознания состоит в том, что оно не придает приоритетного значения информации, которая носит вероятностный характер. Для выработки идеологии безопасности, формирования безопасного мышления и поведения и была предложена учебная дисциплина «Безопасность жизне­деятельности». Человек, освоивший БЖ, надежно защищен от опасностей, не навредит другому, способен грамотно дей­ствовать в условиях опасности. БЖ — неотъемлемая составная часть подготовки всесторонне развитой личности. Под безопасностью понимается такой уровень опасности, с которым на данном этапе научного и экономического развития можно смириться. Безопасность — это приемлемый риск. На практике полная безопасность недостижима, пока существует источник опасности. Безопасность — состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Выделяют следующие виды безопасности: Безопасность личная — защищенность людей, обусловленная индивидуальными качествами личности и используемыми ими средствами индивидуальной защиты. Безопасность общественная — защищенность людей, обусловленная уровнем организации государственных структур и сознания людей. Безопасность национальная — состояние защищенности национальных инте­ресов страны (конституционный строй, суверенитет, территориальная целостность, материальные и духовные ценности). Безопасность глобальная — защищенность планеты от внутренних (государств, экологических, природных, техногенных) и внешних (космических, инопланетных) угроз, обеспечивается международным сотрудничеством и соглашениями. Опасности при их накоплении формируют опасные ситуации, которые могут привести к формированию экстремальной (ЭС) или чрезвычайной ситуации (ЧС): Опасность → Опасная ситуация → Экстремальная ситуация → ЧС При правильном поведении и принятии необходимых защитных мер опасная си­туация может благополучно разрешиться без последствий и не перерасти в экстре­мальную или чрезвычайную ситуацию. Экстремальная ситуация (ЭС) — воздействие на человека опасных и вред­ных факторов, приводящих к несчастному случаю или к сильному отрицательному эмоционально-психологическому воздействию. Например, травмы на производстве пожар, взрыв. В зарубежной литературе ЭС — это почти несчастный случай, кото­рый не приводит к гибели или увечью человека. Чрезвычайная ситуация (ЧС) —это обстановка на определенной территории (акватории), сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей. ЧС в отличие от ЭС более масштабны, охватывают большую территорию и угрожают большему числу людей. ЧС и ЭС деле­ние условное. ЭС может перейти в ЧС, например возгорание может перейти в пожар. Авария — это повреждение станка, машины, системы энергообеспечения, транс­порта, здания. Авария происходит на различных видах транспорта, промышленных предприятиях, сопровождается взрывами, пожарами, обрушением, выбросом сильно действующих ядовитых веществ, но не сопровождается человеческими жертвами. Например, автомобильная авария — повреждение кузова, ушибы у людей; посадка самолета с поврежденным крылом — это авиационная авария. Примеры: Катастрофа — это крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы - крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей либо разрушения, либо уничтожение объектов, материальных ценностей в значительных размерах, а также приведшая к серьёзному ущербу окружающей среды. - (от др.-греч. καταστροφή «переворот, ниспровержение; смерть») — происшествие, возникшее в результате природной или техногенной чрезвычайной ситуации, повлёкшее за собой гибель людей или какие-либо непоправимые последствия в истории того или иного объекта. Примеры: Чернобыльская катастрофа, Катастрофа Boeing 737 в Казани — тяжёлое авиационное происшествие (авиакатастрофа), произошедшее 17 ноября 2013 года в Международном аэропорту «Казань» с пассажирским самолётом Boeing 737-500 (б/н VQ-BBN) российской авиакомпании «Татарстан», выполнявшим рейс № U9-363 «Москва (Домодедово) — Казань (МАК)». Кол-во погибших – 50 человек. Стихийные бедствия — это катастрофические природные явления, приводящие к внезапным нарушениям жизнедеятельности людей, разрушениям и уничтожению материальных ценностей, авариям и катастрофам в промышленности, на транспорте и в хозяйстве (цунами в Тихом океане предшествовали техногенной катастрофе на АЭС «Фукусима-1»). Предупреждение чрезвычайных ситуаций - это комплекс мероприятий, проводимых заблаговременно и направленных на максимально возможное уменьшение риска возникновения чрезвычайных ситуаций, а также на сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей среде и материальных потерь в случае их возникновения. (в ред. Федерального закона от 30.12.2008 N 309-ФЗ) Ликвидация чрезвычайных ситуаций - это аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые при возникновении чрезвычайных ситуаций и направленные на спасение жизни и сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей среде и материальных потерь, а также на локализацию зон чрезвычайных ситуаций, прекращение действия характерных для них опасных факторов. (в ред. Федерального закона от 30.12.2008 N 309-ФЗ) Зона чрезвычайной ситуации - это территория, на которой сложилась чрезвычайная ситуация. (выдели важные моменты и законспектируй)

Нейросеть09 сентября 2024 16:49

Вот основные моменты, выделенные из текста о безопасности и защите родины (ОБЗР):

Определение и цели ОБЗР

  • Основы безопасности и защиты родины (ОБЗР): Учебный предмет, изучающий правила безопасности при различных опасностях, включая начальную военную подготовку.
  • Цели: Подготовка к военной службе и обучение безопасному поведению в различных сферах (быт, цифровая среда и т.д.).

Исторический контекст

  • Проблема защиты человека от опасностей возникла с появления человека на Земле.
  • Растущие угрозы от природных явлений и техногенных катастроф увеличиваются с развитием общества.

Увеличение опасностей

  • Уязвимость общества к природным и техногенным катастрофам растет:
    • Причины: рост населения, создание объектов повышенного риска, изменения окружающей среды, отсутствие надежных прогнозов.

Статистика опасностей в России

  • Дорожно-транспортные происшествия убивают более 30 тыс. человек ежегодно.
  • Социальные опасности и бытовые происшествия уносят жизни до 800 тыс. человек в год.

Актуальность обучения безопасности

  • Необходимость формирования безопасного поведения с детства в условиях постоянных потенциальных опасностей.
  • Обучение БЖД (Безопасности жизнедеятельности) позволяет человеку защищаться от опасностей, не наносить вред окружающим и действовать в опасных ситуациях.

Понятие безопасности

  • Безопасность: Уровень опасности, с которым можно смириться на данном этапе научного и экономического развития.
  • Виды безопасности:
    • Личная
    • Общественная
    • Национальная
    • Глобальная

Опасные ситуации и их классификация

  • Опасность: Явления или объекты, которые могут нанести вред здоровью или угрожать жизни человека.
  • Опасная ситуация → Экстремальная ситуация (ЭС) → Чрезвычайная ситуация (ЧС).
  • Правильное поведение может предотвратить переход опасной ситуации в ЭС или ЧС.

Чрезвычайные ситуации

  • Чрезвычайная ситуация (ЧС): Разрушительное происшествие, угрожающее жизни и здоровью людей.
  • Экстремальная ситуация (ЭС): Состояние, предшествующее ЧС, например, травма на производстве.

Определения аварий и катастроф

  • Авария: Повреждение объектов, не приводящее к человеческим жертвам.
  • Катастрофа: Крупная авария с человеческими жертвами и значительным ущербом.

Мероприятия по предупреждению и ликвидации ЧС

  • Предупреждение ЧС: Комплекс мероприятий, направленных на уменьшение риска и сохранение здоровья людей.
  • Ликвидация ЧС: Аварийно-спасательные работы, направленные на спасение людей и предотвращение дальнейших последствий.

Заключение

Ключевые аспекты безопасности включают обученность, профилактические меры и уверенность граждан в их защите от потенциальных угроз. Обучение основам безопасности должно начинаться с раннего возраста, чтобы формировать ответственное поведение и мышление в условиях риска.

Эти моменты могут послужить основой для дальнейшего изучения темы безопасности и защиты в учебной программе. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется уточнение по определённым аспектам, не стесняйтесь спрашивать!

Amа́do.||•: Основы безопасности и защиты родины (ОБЗР) — Учебный предмет, изучающий правила безопасности при определенных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью, а также дающий начальную военную подготовку. Одной из целей учебного предмета является подготовка к военной службе. В программу будет входить обучение безопасности в различных сферах: от бытовых ситуаций до цифровой среды Проблема защиты человека от опасностей в различных условиях его обитания возникла одновременно с появлением на Земле наших предков. На заре человечества людям угрожали опасные природные явления, представители биологического мира. С течением времени стали появляться опасности, творцом которых стал сам человек. Несмотря на научно-технический прогресс, уязвимость нашего общества от при­родных и природно-техногенных катастроф критически растет: число постра­давших от них людей во всем мире возрастает ежегодно на 6%. Это обусловлено четырьмя основными причинами: □ ростом населения и урбанизации; □ возведением объектов повышенного риска (АЭС, ГЭС, химические предпри­ятия, транспортные магистрали); □ изменением окружающей среды, способствующим активизации катастрофи­ческих процессов; □ отсутствием надежных методов прогнозирования опасных процессов и спосо­бов борьбы с ними. Насыщение народного хозяйства России объектами повышенного риска, распо­ложенными в зонах высокой концентрации населения, резко усиливает опасность крупных техногенных и природных аварий и катастроф. При существующих тен­денциях развития страны этот риск будет усугубляться. В настоящее время человек больше всего страдает от им же созданных опасно­стей. Только в дорожно-транспортных происшествиях в России ежегодно погибает более 30 тыс. человек. Десятки тысяч людей становятся ежегодно жертвами алкого­ля. Тысячи человек погибают на производстве. Статистические данные свидетельствуют о том, что если от стихийных природ­ных бедствий и техногенных катастроф ежегодно в России погибает до 2-3 тыс. человек, то от социальных опасностей и других происшествий в обычной жизни погибают и становятся инвалидами до 800 тыс. человек. Эти факты диктуют необхо­димость формирования безопасного поведения людей во всех сферах его жизнедея­тельности, начиная с детского возраста. С момента своего появления на Земле человек живет и действует в условиях постоянно изменяющихся потенциальных опасностей. Это позволяет сформулиро­вать аксиому о том, что деятельность человека потенциально опасна. Потенциаль­ная опасность заключается в скрытом, неявном характере ее проявления. Напри­мер, мы не ощущаем до определенного момента увеличение концентрации в воздухе углекислого газа выше нормы (не более 0,03 %). В закрытом помещении с людьми, например в аудитории, концентрация углекислого газа постепенно увеличивается. Поскольку этот газ не имеет ни цвета, ни запаха, нарастание его концентрации про­является появлением усталости, вялости, снижением работоспособности, сложными физиологическими изменениями: увеличением частоты и глубины дыхания (одыш­ка), частоты сердечных сокращений, повышением артериального давления. Это со­стояние влечет за собой снижение внимания, что в определенных ситуациях может привести к травматизму. Опасность - центральное понятие БЖД, под которым понимаются явления, процессы, объекты, способные в определённых условиях вызывать нежелательные последствия, то есть наносить ущерб здоровью человека или угрожать его жизни. Основополагающая формула безопасности жизнедеятельности — предупрежде­ние и упреждение потенциальной опасности. Потенциальная опасность является непременным свойством процесса взаимодействия человека со средой обитания. Все действия человека и все компоненты среды обитания (прежде всего техниче­ские средства и технологии) обладают способностью генерировать наряду с по­ложительными свойствами и результатами опасные и вредные факторы. При этом новому положительному результату, как правило, сопутствует новая потен­циальная опасность или группа опасностей. Нет на Земле человека, которому не угрожают опасности. Но зато есть множество людей, которые об этом не подоз­ревают. Их сознание работает в режиме отчуждения от реальной жизни, так как одна из особенностей человеческого сознания состоит в том, что оно не придает приоритетного значения информации, которая носит вероятностный характер. Для выработки идеологии безопасности, формирования безопасного мышления и поведения и была предложена учебная дисциплина «Безопасность жизне­деятельности». Человек, освоивший БЖ, надежно защищен от опасностей, не навредит другому, способен грамотно дей­ствовать в условиях опасности. БЖ — неотъемлемая составная часть подготовки всесторонне развитой личности. Под безопасностью понимается такой уровень опасности, с которым на данном этапе научного и экономического развития можно смириться. Безопасность — это приемлемый риск. На практике полная безопасность недостижима, пока существует источник опасности. Безопасность — состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Выделяют следующие виды безопасности: Безопасность личная — защищенность людей, обусловленная индивидуальными качествами личности и используемыми ими средствами индивидуальной защиты. Безопасность общественная — защищенность людей, обусловленная уровнем организации государственных структур и сознания людей. Безопасность национальная — состояние защищенности национальных инте­ресов страны (конституционный строй, суверенитет, территориальная целостность, материальные и духовные ценности). Безопасность глобальная — защищенность планеты от внутренних (государств, экологических, природных, техногенных) и внешних (космических, инопланетных) угроз, обеспечивается международным сотрудничеством и соглашениями. Опасности при их накоплении формируют опасные ситуации, которые могут привести к формированию экстремальной (ЭС) или чрезвычайной ситуации (ЧС): Опасность → Опасная ситуация → Экстремальная ситуация → ЧС При правильном поведении и принятии необходимых защитных мер опасная си­туация может благополучно разрешиться без последствий и не перерасти в экстре­мальную или чрезвычайную ситуацию. Экстремальная ситуация (ЭС) — воздействие на человека опасных и вред­ных факторов, приводящих к несчастному случаю или к сильному отрицательному эмоционально-психологическому воздействию. Например, травмы на производстве пожар, взрыв. В зарубежной литературе ЭС — это почти несчастный случай, кото­рый не приводит к гибели или увечью человека. Чрезвычайная ситуация (ЧС) —это обстановка на определенной территории (акватории), сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей. ЧС в отличие от ЭС более масштабны, охватывают большую территорию и угрожают большему числу людей. ЧС и ЭС деле­ние условное. ЭС может перейти в ЧС, например возгорание может перейти в пожар. Авария — это повреждение станка, машины, системы энергообеспечения, транс­порта, здания. Авария происходит на различных видах транспорта, промышленных предприятиях, сопровождается взрывами, пожарами, обрушением, выбросом сильно действующих ядовитых веществ, но не сопровождается человеческими жертвами. Например, автомобильная авария — повреждение кузова, ушибы у людей; посадка самолета с поврежденным крылом — это авиационная авария. Примеры: Катастрофа — это крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы - крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей либо разрушения, либо уничтожение объектов, материальных ценностей в значительных размерах, а также приведшая к серьёзному ущербу окружающей среды. - (от др.-греч. καταστροφή «переворот, ниспровержение; смерть») — происшествие, возникшее в результате природной или техногенной чрезвычайной ситуации, повлёкшее за собой гибель людей или какие-либо непоправимые последствия в истории того или иного объекта. Примеры: Чернобыльская катастрофа, Катастрофа Boeing 737 в Казани — тяжёлое авиационное происшествие (авиакатастрофа), произошедшее 17 ноября 2013 года в Международном аэропорту «Казань» с пассажирским самолётом Boeing 737-500 (б/н VQ-BBN) российской авиакомпании «Татарстан», выполнявшим рейс № U9-363 «Москва (Домодедово) — Казань (МАК)». Кол-во погибших – 50 человек. Стихийные бедствия — это катастрофические природные явления, приводящие к внезапным нарушениям жизнедеятельности людей, разрушениям и уничтожению материальных ценностей, авариям и катастрофам в промышленности, на транспорте и в хозяйстве (цунами в Тихом океане предшествовали техногенной катастрофе на АЭС «Фукусима-1»). Предупреждение чрезвычайных ситуаций - это комплекс мероприятий, проводимых заблаговременно и направленных на максимально возможное уменьшение риска возникновения чрезвычайных ситуаций, а также на сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей среде и материальных потерь в случае их возникновения. (в ред. Федерального закона от 30.12.2008 N 309-ФЗ) Ликвидация чрезвычайных ситуаций - это аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые при возникновении чрезвычайных ситуаций и направленные на спасение жизни и сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей среде и материальных потерь, а также на локализацию зон чрезвычайных ситуаций, прекращение действия характерных для них опасных факторов. (в ред. Федерального закона от 30.12.2008 N 309-ФЗ) Зона чрезвычайной ситуации - это территория, на которой сложилась чрезвычайная ситуация. (выдели важные моменты и законспектируй)
Вот основные моменты, выделенные из текста о безопасности и защите родины (ОБЗР): ### Определение и цели ОБЗР - **Основы безопасности и защиты родины (ОБЗР)**: Учебный предмет, изучающий правила безопасности при различных опасностях, включая начальную военную подготовку. - **Цели**: Подготовка к военной службе и обучение безопасному поведению в различных сферах (быт, цифровая среда и т.д.). ### Исторический контекст - Проблема защиты человека от опасностей возникла с появления человека на Земле. - Растущие угрозы от природных явлений и техногенных катастроф увеличиваются с развитием общества. ### Увеличение опасностей - Уязвимость общества к природным и техногенным катастрофам растет: - Причины: рост населения, создание объектов повышенного риска, изменения окружающей среды, отсутствие надежных прогнозов. ### Статистика опасностей в России - Дорожно-транспортные происшествия убивают более 30 тыс. человек ежегодно. - Социальные опасности и бытовые происшествия уносят жизни до 800 тыс. человек в год. ### Актуальность обучения безопасности - Необходимость формирования безопасного поведения с детства в условиях постоянных потенциальных опасностей. - Обучение БЖД (Безопасности жизнедеятельности) позволяет человеку защищаться от опасностей, не наносить вред окружающим и действовать в опасных ситуациях. ### Понятие безопасности - **Безопасность**: Уровень опасности, с которым можно смириться на данном этапе научного и экономического развития. - **Виды безопасности**: - Личная - Общественная - Национальная - Глобальная ### Опасные ситуации и их классификация - **Опасность**: Явления или объекты, которые могут нанести вред здоровью или угрожать жизни человека. - **Опасная ситуация** → **Экстремальная ситуация** (ЭС) → **Чрезвычайная ситуация** (ЧС). - Правильное поведение может предотвратить переход опасной ситуации в ЭС или ЧС. ### Чрезвычайные ситуации - **Чрезвычайная ситуация (ЧС)**: Разрушительное происшествие, угрожающее жизни и здоровью людей. - **Экстремальная ситуация (ЭС)**: Состояние, предшествующее ЧС, например, травма на производстве. ### Определения аварий и катастроф - **Авария**: Повреждение объектов, не приводящее к человеческим жертвам. - **Катастрофа**: Крупная авария с человеческими жертвами и значительным ущербом. ### Мероприятия по предупреждению и ликвидации ЧС - Предупреждение ЧС: Комплекс мероприятий, направленных на уменьшение риска и сохранение здоровья людей. - Ликвидация ЧС: Аварийно-спасательные работы, направленные на спасение людей и предотвращение дальнейших последствий. ### Заключение Ключевые аспекты безопасности включают обученность, профилактические меры и уверенность граждан в их защите от потенциальных угроз. Обучение основам безопасности должно начинаться с раннего возраста, чтобы формировать ответственное поведение и мышление в условиях риска. Эти моменты могут послужить основой для дальнейшего изучения темы безопасности и защиты в учебной программе. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется уточнение по определённым аспектам, не стесняйтесь спрашивать!