Сократи текст: 2. для чувствительного человека мир состоит из красок, запахов и звуков. Журчит ручей, распевают птицы, фыркнула ма- шина, замычал на лугу бычок... все это - звуки. И крик петуха, и ваш ответ на уроке. Хотя звуки эти-разные. Но вот мы с вами говорим. Издаваемые нами звуки - это звуки речи. От петушиного крика они отличаются тем, что их понимают. Такие звуки не просто звучат и слышат- ся, с ними связано какое-то значение. Мы и куриному ку- дахтанью вовремя приписываем какое-то значение, очелово- чиваем "куриный язык". Например, говорим: "Куд-куда?» А ведь это просто крик испуганной несушки. Значит, для человеческой вещи важнее не просто звуки, а только то звуки, которые различают слова. Звуки со смыслом. Вы можете ошибиться, например: о узнаете в нос или сильно вытянете губы вперед, но у вас получится уже не О, а у, и вместе слова «дом» вы получите слово «дум». Изменится значение слова. А этого никак нельзя допу- скать, потому что вас могут понять неправильно.