Распределите данные вопросы на "тонкие" и "толстые". Дайте на них ответы. 1. Какой мир изобразил антор в стихотворении "Анчар", по каним законам этот мир существует? Что вас в нем удивило? 2. Как в первых строфах стихотворения поэт пока зывает чудовищную сущность анчара, его враж дебность всему живому? 3. Как вы можете объяснить сравнение анчара с "грозным часовым"? 4. Объясните, какое пушкинское выражение под черкивает мысль о том, что рассказанная история имеет вселенский масштаб. 5. Как строител стихотворение "Анчар"? Выделите относительно самостоятельные части, определите их тему и интонацию. 6. Какой поэтический прием лежит в основе по- строения стихотворения? Обратите внимание на противительный союз, который резко делит сти хотворение на две части. В чем смысл этого проти вопоставления? 7. Пушкин пишет: "Но человека человек послал к анчару..." С какой целью автор дважды употреб ляет одно и то же слово? В черновой рукописи "Анчара" набросан рисунок А. С. Пушкина: фигура худого, изможденного че ловека с низко опущенной, покорно склоненной головой, который, ничего не видя перед собой, об реченно шагает вперед

Конечно, давайте распределим заданные вопросы на "тонкие" и "толстые" и рассмотрим каждый из них.

Тонкие вопросы:

1. Как в первых строфах стихотворения поэт показывает чудовищную сущность анчара, его враждебность всему живому?

   Ответ: В первых строфах стихотворения "Анчар" А. С. Пушкин описывает анчара как невероятно опасное и зловещее дерево, которое излучает яд и представляет угрозу для всего живого. Его образ представлен через метафоры и эпитеты, подчеркивающие его враждебный характер. Пушкин использует описание его корней, листьев и плодов, чтобы создать картину угрозы, исходящей от этого растения, что делает анчара символом зла и смерти.

2. Как вы можете объяснить сравнение анчара с "грозным часовым"?

   Ответ: Сравнение анчара с "грозным часовым" подчеркивает его роль как хранителя или наблюдателя, который не допускает никого к себе. Это сравнение создает ощущение страха и неизбежности, словно анчар стоит на страже своей тирании, готовый наказать любого, кто попытается приблизиться к нему. Такое определение добавляет анчару нарастающее напряжение и усиливает образ атмосферы, в которой он существует.

3. Объясните, какое пушкинское выражение подчеркивает мысль о том, что рассказанная история имеет вселенский масштаб.

   Ответ: В стихотворении "Анчар" Пушкин использует выражения, которые акцентируют внимание на одной из центральных тем — борьбе между добром и злом, что придает истории масштаб, выходящий за пределы индивидуальной судьбы. В частности, фразы, отражающие последствия действий человека и природу его поступков, создают ощущение, что речь идет о важной универсальной истине, актуальной для всех времен и народов.

Толстые вопросы:

4. Как строится стихотворение "Анчар"? Выделите относительно самостоятельные части, определите их тему и интонацию.

   Ответ: Стихотворение "Анчар" можно разделить на несколько частей. Первая часть представляет собой описание анчара и его болезненного влияния на окружающий мир. Тематика этой части сосредоточена на зле и разрушении. Вторая часть развивает мысль о последствиях встречи человека с анчаром, где тема смерти и отчаяния доминирует. Интонация в этих частях мрачная и угнетенная. В последующих строфах автор показывает внутренние переживания и несчастье человека рядом с этим деревом, что создает контраст между жизнью и смертью.

5. Какой поэтический прием лежит в основе построения стихотворения? Обратите внимание на противительный союз, который резко делит стихотворение на две части. В чем смысл этого противопоставления?

   Ответ: В стихотворении "Анчар" основным поэтическим приемом является контраст, который выделяется благодаря противительным союзам (например, "но", "да"). Эти союзы создают четкое разделение между состоянием жизни и смертью, между добром и злом. Смысл этого противопоставления заключается в необходимости выбора, который стоит перед человеком: отвернуться от анчара и от его зла или, напротив, приближаться к нему и столкнуться с последствиями.

6. Пушкин пишет: "Но человека человек послал к анчару..." С какой целью автор дважды употребляет одно и то же слово?

   Ответ: Повторение слова "человека" в этом контексте подчеркивает тему человека как существа, которое способно как на добрые, так и на злые поступки. Это создает акцент на взаимосвязи между человеком и его действиями, напоминает о том, что человек, несмотря на свои недостатки, способен принимать решения, которые могут привести к темным последствиям, наподобие тех, что связаны с анчаром.

Надеюсь, эти ответы помогут вам глубже понять стихотворение "Анчар" и подготовиться к экзаменам. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими аспектами, не стесняйтесь обращаться!