Прочитайте текст и отметьте утверждения T (истина), F (ложь) или DS (неизвестно).
- Дэниел Киш использует систему животных для восприятия образов. .......... F
- Эхолокация основана на одном чувстве, чтобы работать. .......... F
- Звук хлопанья может использоваться, как щелчок. .......... T
- Время, которое требуется для образования эха, определяет размер объекта. .......... T
- Cлепым людям требуется восемь часов, чтобы научиться эхолокации. .......... F
- После одного дня обучения эхолокации, она становится естественной. .......... T
- Цель эхолокации - уменьшить зависимость слепых людей от других. .......... T
- Киш бы хотел, чтобы эхолокация была частью системы образования. .......... T
- Способность эхолокации человека не зависит только от хорошего слуха. .......... T
- Эхолокация позволяет слепым людям делать вещи, которые зрячие люди принимают как должное. .......... T
Существует много вещей, которые мы делаем естественно, такие как дыхание. Использование наших чувств - осязание, зрение, вкус, обоняние и слух - являются неотъемлемой частью этой естественной интуиции. Так что, если мы потеряли одно из них или у нас его никогда не было, как бы это повлияло на нашу жизнь? Возможно, менее, чем мы думаем. Потеря одного из чувств просто означает, что наши естественные инстинкты перенаправляются на другое, функционирующее чувство. В то время как мир зрячего человека формируется на основе того, что он видит, мир слепого человека моделируется при помощи системы, аналогичной той, что используют животные, чтобы определять местонахождение объектов в их сознании. Таким образом, Дэниел Киш, который потерял зрение в 13 месяцев, применил систему, используемую животными, чтобы представить, где находятся объекты. Он использует эхолокацию, сенсорную систему, используемую летучими мышами для перемещения в темноте. Киш использует щелчки, чтобы определить, где находятся объекты и как далеко они находятся. Эти щелчки испускают физические звуковые волны, которые отражаются от физических поверхностей. Время, которое звук занимает для передвижения в ухе, позволяет Кишу определить, насколько далеко находится объект. Но он не только определяет, насколько далеко находится что-то; он может распознать разницу между материалами, такими как дерево и металл, а также размер объекта. Киш говорит, что для слепого человека достаточно одного дня или всего восьми часов, чтобы развить такие навыки. Нужна практика, чтобы быть точным в движении и уверенным в стабильности, но восемь часов тяжелой работы за независимость - небольшая цена за это. Несмотря на то, что щелканье не приветствуется в школах для слепых из-за привлечения негативного внимания, Киш считает, что это хороший способ для слепого человека достичь независимости. Он посвятил свою жизнь тому, чтобы обучать слепых людей, особенно детей, использованию звука этим особенным способом. Исследования в области эхолокации показали, что это не связано с лучшим слухом одного человека по сравнению с другим. Это связано с мозгом. Ученые обнаружили, что та часть мозга, которую используем для зрения, весьма активна у людей, способных эхолоцировать. Таким образом, вместо того, чтобы наш мозг формировал представление через зрение, он формирует его через звук. Эхолокация позволяет слепым людям делать вещи, которые ранее казались невозможными без зрения. Киш - активный любитель походов и любит проводить время наедине с природой. Именно там, говорит он, он находит покой и свободу, за которые он так упорно боролся.
