"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Проверим твой ответ на задание. Твой ответ: "54382". Правильный ответ: "54782".
Давай разберем каждую ошибку подробнее:
А) Ошибка в построении предложения с однородными членами. В предложении 5 совершена ошибка, так как использованы разные синтаксические элементы в роли однородных членов. Приведу верное написание: "Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет".
Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым. В предложении 4 ошибка состоит в том, что сказуемое должно быть во множественном числе, чтобы соответствовать подлежащему "те из учеников". Верное написание: "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой".
В) Неправильное построение предложения с косвенной речью. В предложении 7 ошибка заключается в том, что местоимения и связанные с ними формы глаголов не заменены при передаче смысла высказывания отца. Верное написание: "Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников".
Г) Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм. В предложении 8 совершена ошибка, так как сказуемое "прикасаться" должно быть в совершенном виде, а вместе с ним также в совершенном виде должны быть сказуемые "послушать" и "поделиться". Правильное написание: "Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует".
Д) Ошибка в употреблении имени числительного. В предложении 2 ошибка заключается в том, что при слове "часы" (прибор) должно употребляться собирательное числительное, и слово "штук" следует убрать. Правильное написание: "На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости".
Теперь, когда мы разобрали каждую ошибку, можешь оценить мой ответ?
