"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ОБИЛИЕ. Очень большое количество. Обилие дичи в лесах. 2) СОРТ. Разряд чего-нибудь, обладающий определёнными качественными признаками. Первый сорт. 3) СЧИТАТЬСЯ. Производить расчёты, расплачиваться. Мы с ним еще не считались. 4) ИСПЫТАТЬ. Изведать на опыте, пережить. Испытать радость. 5) ПРИРОДА. свойство, сущность (книжн.). П. социальных отношений. Вирусная п. заболевания. Больше всего в людях раздражает отсутствие простоты. В этих людях, считавших себя близкими к литературе, поражало обилие предрассудков, высокомерие, отсутствие любопытства ко всему, не относившемуся к их профессиональным интересам. О таких превосходных вещах, как дождь или собирание грибов, с ними можно говорить не всерьёз. Всё это для них темы третьего сорта, вызывающие лишь недоумевающий взгляд. Первостепенными считаются разговоры о шумных, но совершенно неинтересных театральных премьерах. Бесполезная, никому не интересная жизнь. Невесёлая судьба человека, который ни разу не испытал незабываемую теплоту земли на босых ногах, не промокал насквозь под дождём в чаще орешника. А если и испытал всё это, то недооценил, недопонял этой недюжинной силы простоты и страдал, как от протекающего потолка или тесной обуви. Таким людям неуютно в природе. У них нет непоколебимой веры в счастье, чудо, сказку. Они проходят с открытыми, но совершенно невидящими глазами мимо никогда не виданного чуда. Глубинная прелесть жизни не измерена и не понята ими. Большинство из них живут <...> чужого ума, таланта, чужих ошибок и успехов, но считают, что без них, без их неустанного вмешательства не существовало бы ни настоящей литературы, ни поэзии, ни театра. Им не под силу понять, что лучше внести в жизнь крупинку своего, собственного, как бы ни была она мала, чем суетиться у чужих верстаков, не сделав ничего важного в жизни. (По К. Г. Паустовскому)"
Привет! Давай разберемся с заданием вместе.
Ты правильно понял, что нужно сопоставить лексическое значение выделенных слов с их значениями в предложенных вариантах ответов. Но, к сожалению, в твоем ответе не было указано ничего конкретного, а нужно было выбрать правильные номера.
Вот как нужно было решить задачу:
ОБИЛИЕ – в тексте говорится об "обилии предрассудков", что соответствует значению "очень большое количество", то есть вариантов "1" подходит.
СОРТ – в тексте "темы третьего сорта" подразумевает разряд или качество вещей. Это соответствует значению "разряд чего-нибудь", так что вариант "2" тоже правильный.
СЧИТАТЬСЯ – в тексте слово употребляется в значении "считаться первостепенным", а не "производить расчёты". Поэтому данный вариант "3" не подходит.
ИСПЫТАТЬ – когда говорится "испытал незабываемую теплоту земли", это понимается как "изведать на опыте", поэтому вариант "4" верный.
ПРИРОДА – в тексте слово "природа" употребляется для описания состояния и свойств, что не соответствует его значению в другом контексте, так что вариант "5" не подходит.
Таким образом, правильные варианты ответов: 1, 2 и 4. Они соответствуют тому, как слова используются в контексте текста.
Твой ответ был "Ученик не дал ответ на задание", что, к сожалению, не соответствует сути задания. Надеюсь, это объяснение поможет тебе лучше понять задачу.
Дай знать, чем еще могу помочь, и оцени мой ответ — жду твой лайк или дизлайк!
