"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. …
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ХРАНИТЬ. Беречь, содержать где-нибудь в безопасности, в целости. Х. старые письма. 2) ОТПЕЧАТОК. След, изображение, оставшееся на чём-н. от надавливания, печатания. Типографский о. О. ноги на песке. 3) БРОСАТЬ. Кого-что, уходя, оставлять, покидать; прекращать делать что-н. Б. музыку (переставать заниматься музыкой). 4) ЖИЗНЬ. Деятельность общества и человека в тех или иных её проявлениях. Общественная ж. Духовная ж. 5) ИСТОРИЯ. Ход развития, движения чего-н. И. болезни. Он был «един и многолик». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным – художником слова, своеобразным и неповторимым. «Многолик» потому, что были и ещё Куприны: один – землемер, другой – грузчик, третий – рыбак, а ещё – учётчик на заводе, спортсмен, носильщик на вокзале, певец в хоре. И много, много других. Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Не решил ли он изучить все ремёсла и «отображать» потом жизнь во всём её многообразии?! Всё было значительно проще: он был очень любопытным и любознательным человеком. <...> любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди, занятые в нём. Ведь профессия оставляет на человеке свой отпечаток, придаёт ему своеобразие, делает одного непохожим на другого. «Среди грузчиков в одесском порту, фокусников, воров и уличных музыкантов, – говорил Куприн, – встречались люди с самыми неожиданными биографиями – фантазёры и мечтатели с широкой и нежной душой». Иногда Куприн вдруг прерывал работу, бросал на половине, если убеждался, что не даются ему «точные» слова. Он трудился как мастер-ювелир, отчеканивая фразы. Меткое слово, услышанное случайно, афоризм, художественная деталь – всё записывал Куприн в записную книжку. Книжки хранят сотни таких заметок, кусочков разговора. Год проходит за годом. Писатель всё дальше и дальше уходит от нас в историю. (По Б.Д. Челышеву)"
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку.
Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание", но на самом деле задание требует выбрать правильные ответы среди предложенных вариантов. Правильные ответы здесь - 3 и 4.
Давай проанализируем каждый из вариантов:
ХРАНИТЬ - Здесь речь идёт о хранении в безопасности, что не соответствует значению в тексте, поэтому неверно.
ОТПЕЧАТОК - В тексте это слово используется в ином значении (как признак, оставленный на человеке). Верно, это значение отличается от предложенного.
БРОСАТЬ - В тексте это слово действительно соответствует значению "переставать заниматься чем-то". Это правильный ответ!
ЖИЗНЬ - Значение слова в тексте связано с деятельностью и её проявлениями, что также соответствует данному значению. Верный ответ!
ИСТОРИЯ - Здесь слово употребляется в контексте, который отличается от предложенного значения, поэтому это неверно.
Таким образом, правильные номера ответов: 34. Важно помнить, что нужно внимательно читать текст задания и понимать, какие значения слов были указаны.
Как ты считаешь, удалось ли мне объяснить? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
