Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) анафора 2) олицетворение 3) метафора 4) эпитет 5) инверсия Я спал на свежем клевере, в телеге, И ночью вдруг почувствовал во сне, Как будто я стремлюсь куда-то в беге, Но тяжесть наполняет ноги мне. Я, пробудившись резко и тревожно, Увидел рядом крупного коня, Который подошёл и осторожно Выдёргивал траву из-под меня. Над ним стояло звёздное пыланье, Цветущие небесные сады Так близко, что, наверно, при желанье Я мог бы дотянуться до звезды. Там шевелились яркие спирали, Там совершали спутники витки. А с добрых мягких губ его свисали Растрёпанные мелкие цветки. К.Я.Ваншенкин, 1964
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе.
Ты выбрал номера 2, 3 и 4 (олицетворение, метафора и эпитет). Давай посмотрим, что на самом деле используется в стихотворении.
Анафора (1) - это повторение одного и того же слова или группы слов в начале нескольких строк. В стихотворении можно обратить внимание на повтор "Там", когда поэту описывается окружающая природа.
Олицетворение (2) - это придача неживым объектам человеческих качеств. В стихотворении есть такие фразы, как "звёздное пыланье", которое придает звёздам свойство "пылать", что создает образ активного вечного движения.
Метафора (3) - это скрытое сравнение, когда используют одно слово вместо другого, создавая новое значение. В строке "яркие спирали" это также пример метафоры — образ, который помогает представить что-то необычное и цветное.
Эпитет (4) - это прилагательное, которое описывает объект, подчеркивая его качества. Примеры в твоем тексте — "свежем клевере", "крупного коня". Они добавляют яркости описанию.
Инверсия (5) - это изменение обычного порядка слов в предложении. В твоем тексте тоже присутствуют инверсии, особенно в первой строфе.
Таким образом, во всем тексте присутствуют все пять предложенных художественных средств, и это и есть правильный ответ: 1, 2, 3, 4, 5.
Твои ошибки заключаются в том, что ты не учел анафору и инверсию, которые тоже важно заметить. Теперь ты знаешь, как проверять такие задания и какие художественные средства искать!
Скажи, пожалуйста, насколько тебе была полезна эта информация? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
