Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1452491
А
Аноним
10 сентября 2024 11:33 · публичный вопрос
А
Аноним

Выпишите из текста (указанного ниже) слова с орфограммами «Чередующиеся гласные в корне сло-ва», «Н и нн в суффиксах разных частей речи», «Слитное и раздельное написание не со словами», «Е, и в окончаниях существительных». Объясните их написание. Генка и Витька дружат уже давно. Хотя совсем друг на друга не похожи. Витька длинный, худой и белобрысый. Генка невысокий, плотный и черноволосый. Генка хорошо разбирается в любой технике, от велосипеда до автокрана. Это потому, что он с самого первого класса переходил во все технические кружки и секции Дворца творчества юных. Витька любит читать и хорошо знает литературу, историю и биологию. Это потому, что в начальной школе он частенько болел и от нечего делать перечитал всю родительскую библиотеку. Всю подряд. Витька мечтательный. Генка практичный. И, казалось, ничего общего в них нет, но разные полюсы, как известно, притягиваются. Поэтому Генка и Витька дружили крепко. Впрочем, за годы дружбы ребята многое переняли друг от друга, хотя сами этого и не замечали. У Витьки появилась практическая жил-ка, и он научился вбивать гвозди, точить ножи и чинить мотоциклы. Генка стал как-то серьезнее, начал чаще думать и перенял у Витьки привычку смотреть на небо. Иногда они даже вместе сидели на крыше Генкиного сарая и глазели вверх до первой звезды. Отчего жители соседних домов называли их лунатиками и полуночниками. А прошлым летом к ним присоединился ещё и Жмуркин. Так уж получи-лось. В отличие от Генки и Витьки Жмуркин был продвинутой личностью. Он считал себя самым умным, зависал в Интернете, ходил по дискотекам и даже музеям, занимался фитнесом и читал журналы про фирменные часы и яхты. Но больше всего в жизни Жмуркин хотел стать великим кинорежис-сёром и разбогатеть. Первый шаг на этом пути Жмуркин уже сделал - он поступил уборщиком в кинотеатр, заработал денег и купил на рынке быв-шую в употреблении восьмимиллиметровую кинокамеру. И теперь собирался снимать кино. Самое забавное заключалось в том, что Витька и Генка не любили Жмур-кина — он их раздражал. Но при всём при этом, когда Жмуркина долго не было рядом, им начинало его не хватать. Им не хватало его вредности и под-колок... А ещё у Жмуркина была одна особенность — он всегда появлялся неожиданно и не вовремя. Так они и дружили.

Нейросеть10 сентября 2024 11:33

Вот слова из текста, содержащие указанные орфограммы:

1. Чередующиеся гласные в корне слова:

  • дружат (друж-)
    • В этом слове чередуются гласные в корне, так как есть глагол "дружить", где гласные изменяются в зависимости от формы.
  • знает (зн-)
    • Существуют разные формы этого глагола (знать), где гласная меняется.

2. Н и нн в суффиксах разных частей речи:

  • плотный
    • Прилагательное с суффиксом -н- (плоть).
  • белобрысый
    • Также прилагательное, суффикс -н- указывает на его принадлежность к данной форме.

3. Слитное и раздельное написание не со словами:

  • непохожи
    • Здесь "не" пишется слитно, так как слово "похожи" имеет противоположное значение, и "не" усиливает его.
  • неравные (например, "в различных" или "разные полюсы")
    • Здесь "не" пишется раздельно с существительным, так как оно не относится к изменению значения.

4. Е, и в окончаниях существительных:

  • кружки
    • Суффикс -к- в конце слова имеет окончание -и.
  • истории
    • Здесь также окончание -и указывает на родительное падеж.

Объяснение написания:

  • Чередующиеся гласные — в корнях таких слов при образовании разных форм может происходить смена гласных.
  • Н и нн в суффиксах — в прилагательных используется два "н", когда слово принадлежит к качественным и образовано от существительных с использованием суффикса -н-.
  • Не — слитное написание используется с прилагательными и наречиями, где они образуют одно целое, то есть "непохожи".
  • Е и И в окончаниях существительных — окончание суффиксов в зависимости от падежа определяет форму слова и его звучание.

Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется разъяснение по другим словам из текста, пожалуйста, дайте знать!

Выпишите из текста (указанного ниже) слова с орфограммами «Чередующиеся гласные в корне сло-ва», «Н и нн в суффиксах разных частей речи», «Слитное и раздельное написание не со словами», «Е, и в окончаниях существительных». Объясните их написание. Генка и Витька дружат уже давно. Хотя совсем друг на друга не похожи. Витька длинный, худой и белобрысый. Генка невысокий, плотный и черноволосый. Генка хорошо разбирается в любой технике, от велосипеда до автокрана. Это потому, что он с самого первого класса переходил во все технические кружки и секции Дворца творчества юных. Витька любит читать и хорошо знает литературу, историю и биологию. Это потому, что в начальной школе он частенько болел и от нечего делать перечитал всю родительскую библиотеку. Всю подряд. Витька мечтательный. Генка практичный. И, казалось, ничего общего в них нет, но разные полюсы, как известно, притягиваются. Поэтому Генка и Витька дружили крепко. Впрочем, за годы дружбы ребята многое переняли друг от друга, хотя сами этого и не замечали. У Витьки появилась практическая жил-ка, и он научился вбивать гвозди, точить ножи и чинить мотоциклы. Генка стал как-то серьезнее, начал чаще думать и перенял у Витьки привычку смотреть на небо. Иногда они даже вместе сидели на крыше Генкиного сарая и глазели вверх до первой звезды. Отчего жители соседних домов называли их лунатиками и полуночниками. А прошлым летом к ним присоединился ещё и Жмуркин. Так уж получи-лось. В отличие от Генки и Витьки Жмуркин был продвинутой личностью. Он считал себя самым умным, зависал в Интернете, ходил по дискотекам и даже музеям, занимался фитнесом и читал журналы про фирменные часы и яхты. Но больше всего в жизни Жмуркин хотел стать великим кинорежис-сёром и разбогатеть. Первый шаг на этом пути Жмуркин уже сделал - он поступил уборщиком в кинотеатр, заработал денег и купил на рынке быв-шую в употреблении восьмимиллиметровую кинокамеру. И теперь собирался снимать кино. Самое забавное заключалось в том, что Витька и Генка не любили Жмур-кина — он их раздражал. Но при всём при этом, когда Жмуркина долго не было рядом, им начинало его не хватать. Им не хватало его вредности и под-колок... А ещё у Жмуркина была одна особенность — он всегда появлялся неожиданно и не вовремя. Так они и дружили.
Вот слова из текста, содержащие указанные орфограммы: ### 1. Чередующиеся гласные в корне слова: - **дружат** (друж-) - В этом слове чередуются гласные в корне, так как есть глагол "дружить", где гласные изменяются в зависимости от формы. - **знает** (зн-) - Существуют разные формы этого глагола (знать), где гласная меняется. ### 2. Н и нн в суффиксах разных частей речи: - **плотный** - Прилагательное с суффиксом -н- (плоть). - **белобрысый** - Также прилагательное, суффикс -н- указывает на его принадлежность к данной форме. ### 3. Слитное и раздельное написание не со словами: - **непохожи** - Здесь "не" пишется слитно, так как слово "похожи" имеет противоположное значение, и "не" усиливает его. - **неравные** (например, "в различных" или "разные полюсы") - Здесь "не" пишется раздельно с существительным, так как оно не относится к изменению значения. ### 4. Е, и в окончаниях существительных: - **кружки** - Суффикс -к- в конце слова имеет окончание -и. - **истории** - Здесь также окончание -и указывает на родительное падеж. ### Объяснение написания: - **Чередующиеся гласные** — в корнях таких слов при образовании разных форм может происходить смена гласных. - **Н и нн** в суффиксах — в прилагательных используется два "н", когда слово принадлежит к качественным и образовано от существительных с использованием суффикса -н-. - **Не** — слитное написание используется с прилагательными и наречиями, где они образуют одно целое, то есть "непохожи". - **Е и И** в окончаниях существительных — окончание суффиксов в зависимости от падежа определяет форму слова и его звучание. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется разъяснение по другим словам из текста, пожалуйста, дайте знать!