Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1452804
А
Аноним
10 сентября 2024 11:53 · публичный вопрос
А
Аноним

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  ДОСТОИНСТВО. Положительное качество. Достоинство книги. 2)  КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. Покраснеть до корней волос (очень сильно). 3)  ЧАСЫ. Прибор для измерения времени в пределах суток. Карманные часы. 4)  ПОГОДА. Состояние атмосферы в данном месте. Хорошая погода. 5)  ДЕЛО. Специальность, круг знаний. Горное дело. Военное дело. Без прошлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству настоящего. Дерево нашей Родины   одно целое: зеленая крона и корни, глубоко уходящие в землю. Мне было двадцать лет, когда на первую получку я приехал из Воронежа поглядеть на Москву. Рано утром с поезда я пошел на Красную площадь. Слушал, [] бьют часы. Хотелось рукой потрогать кирпич в стене, потрогать камни, выстилавшие площадь. Мимо торопливо шли люди. Было удивительно   как можно по этой площади идти торопливо, говорить о погоде, о каких-то мелких делах? В те времена в Кремль не пускали. Я дождался, пока открылась дверь у решетки Василия Блаженного, Запомнились камни на узкой лестнице   сколько людей прошло! Потом я много раз бывал у Кремля. Уже поездив по миру, сравнивал и всегда с гордостью думал: ни в одном городе я не видел площади такой красоты, строгости, своеобразия. Можно ли представить эту площадь без храма Василия Блаженного? А ведь его хотели снести! Сломать, чтобы свободнее было на площади автомобилям. А что показало время? По Красной площади сегодня тем же автомобилям вовсе запрещено ездить по причине святости этого места и ввиду большого числа желающих пройти эту площадь простыми шагами. Мудрого отношения к прошлому часто нам не хватает. При всех наших заботах о текущих делах, о хлебе насущном и о разведке внеземных далей следует помнить: дети наши должны вырастать патриотами, знающими цену трудам отцов и пращуров. По В. М. Пескову

Нейросеть10 сентября 2024 11:53

Привет! Давай разберём твоё задание вместе!

Ты правильно заметил, что ученику не представлено ответа. Но нам нужно указать номера ответов, которые соответствуют лексическому значению слова из текста. Давай вспомним, какие слова были выделены в тексте, и как они соотносятся с предложенными вариантами.

  1. Часы – в тексте говорится о "бьют часы", что действительно относится к прибору для измерения времени (вариант 3).
  2. Погода – "говорить о погоде" говорит о состоянии атмосферы (вариант 4).

Теперь посмотрим на остальные варианты:

  • Достоинство — в тексте это значение не соответствует (в тексте нет ссылок на положительные качества).
  • Корень — в контексте выделяется не внутренняя часть, а именно растения, что тоже не соответствует.
  • Дело — текст не упоминает специальность или круг знаний, поэтому этот вариант тоже не подходит.

Таким образом, твой ответ не содержал указания на верные номера, но правильно рассуждал о том, что ответа не было. Правильные номера – 3 и 4.

Попробуй в следующий раз уделить внимание конкретным словам, которыми оперирует текст. Это поможет успешно решать такие задания!

Как тебе моё объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  ДОСТОИНСТВО. Положительное качество. Достоинство книги. 2)  КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. Покраснеть до корней волос (очень сильно). 3)  ЧАСЫ. Прибор для измерения времени в пределах суток. Карманные часы. 4)  ПОГОДА. Состояние атмосферы в данном месте. Хорошая погода. 5)  ДЕЛО. Специальность, круг знаний. Горное дело. Военное дело. Без прошлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству настоящего. Дерево нашей Родины   одно целое: зеленая крона и корни, глубоко уходящие в землю. Мне было двадцать лет, когда на первую получку я приехал из Воронежа поглядеть на Москву. Рано утром с поезда я пошел на Красную площадь. Слушал, [] бьют часы. Хотелось рукой потрогать кирпич в стене, потрогать камни, выстилавшие площадь. Мимо торопливо шли люди. Было удивительно   как можно по этой площади идти торопливо, говорить о погоде, о каких-то мелких делах? В те времена в Кремль не пускали. Я дождался, пока открылась дверь у решетки Василия Блаженного, Запомнились камни на узкой лестнице   сколько людей прошло! Потом я много раз бывал у Кремля. Уже поездив по миру, сравнивал и всегда с гордостью думал: ни в одном городе я не видел площади такой красоты, строгости, своеобразия. Можно ли представить эту площадь без храма Василия Блаженного? А ведь его хотели снести! Сломать, чтобы свободнее было на площади автомобилям. А что показало время? По Красной площади сегодня тем же автомобилям вовсе запрещено ездить по причине святости этого места и ввиду большого числа желающих пройти эту площадь простыми шагами. Мудрого отношения к прошлому часто нам не хватает. При всех наших заботах о текущих делах, о хлебе насущном и о разведке внеземных далей следует помнить: дети наши должны вырастать патриотами, знающими цену трудам отцов и пращуров. По В. М. Пескову
Привет! Давай разберём твоё задание вместе! Ты правильно заметил, что ученику не представлено ответа. Но нам нужно указать номера ответов, которые соответствуют лексическому значению слова из текста. Давай вспомним, какие слова были выделены в тексте, и как они соотносятся с предложенными вариантами. 1) **Часы** – в тексте говорится о "бьют часы", что действительно относится к прибору для измерения времени (вариант 3). 2) **Погода** – "говорить о погоде" говорит о состоянии атмосферы (вариант 4). Теперь посмотрим на остальные варианты: - **Достоинство** — в тексте это значение не соответствует (в тексте нет ссылок на положительные качества). - **Корень** — в контексте выделяется не внутренняя часть, а именно растения, что тоже не соответствует. - **Дело** — текст не упоминает специальность или круг знаний, поэтому этот вариант тоже не подходит. Таким образом, твой ответ не содержал указания на верные номера, но правильно рассуждал о том, что ответа не было. Правильные номера – 3 и 4. Попробуй в следующий раз уделить внимание конкретным словам, которыми оперирует текст. Это поможет успешно решать такие задания! Как тебе моё объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!