"Среди предложений 18–25 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью указательного местоимения, лексического повтора и форм слова. Напишите номер(-а)…
"Среди предложений 18–25 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью указательного местоимения, лексического повтора и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (18)Рябинин сказал, что не уйдёт, пока не увидит глухаря. (19)Художник влез в котёл и полчаса смотрел, как работник, согнувшись в комок, сидел в углу котла и подставлял свою грудь под удары молота. (20)В эти полчаса молот поднялся и опустился сотни раз, глухарь корчился. (21)Рябинин вылез оттуда бледный и расстроенный, всю дорогу назад молчал. (22)А сегодня объявляет мне, что уже начал писать этого рабочего - глухаря. (23)Что за идея! (24)Что за поэзия в грязи! (25)Здесь я могу сказать, никого и ничего не стесняясь, то, чего, конечно, не сказал бы при всех: по-моему, вся эта мужичья полоса в искусстве – чистое уродство."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Суть задания: Нужно найти предложения, которые связаны с предыдущими через указательное местоимение, лексический повтор или формы слова.
Правильное решение: В тексте правильный ответ - это предложение (20). Здесь действительно есть указательное местоимение "эти", лексический повтор "полчаса", и форма слова "молота" (из предложения 19) соответствует "молот" (в предложении 20).
Сравнение: Твой ответ о том, что "ученик не дал ответ на задание", не соответствует сути задания. Ты мог бы выделить именно 20-е предложение, так как оно содержит указательное местоимение и повторения.
Объяснение: Правильный ответ был основан на том, что в предложении 20 повторяются ключевые слова из 19-го. Указательное местоимение "эти" связывает предложения, а лексический повтор "полчаса" устанавливает еще одну связь между ними. Форма слова "молота" подчеркивает связь со словом "молот".
Неподходящие ответы другие предложения, потому что в них не встречаются указательные местоимения или не имеется повторов.
Если у тебя еще остались вопросы по этому заданию или нужна помощь с другими, обращайся! Как ты оцениваешь мой ответ — дай знать, лайк или дизлайк?
