Задача Задача №1456397
А
А
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ПРИРОДА.Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы. 2) ТРУД.Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда. 3) ЧАСТЬ.Отдельная войсковая единица. Пехотные части. 4) СПОСОБНОСТЬ.Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке. 5) ЦЕННОСТЬ.Цена, стоимость. Картина большой ценности. Япония это страна, гдеприродаи человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорноготруда нечеловечески человеческого. Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И[]одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равниннаячастьзаселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью. Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни. Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собойспособностьяпонцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собойценности, созданные будто бы из ничего, это овеществлённый труд и разум. (по Ю. Овчинникову)
Привет! Я рад помочь тебе с подготовкой! Давай разберем твою работу над заданием.
Суть задания: Нужно понять, какое значение выделенных слов соответствует их значению в тексте. Ты выбрал только слово под номером 2 (ТРУД), но правильным ответом были номера 2 и 4 (ТРУД и СПОСОБНОСТЬ).
Решение:
- ТРУД (номер 2) в тексте действительно описывается как целесообразная деятельность человека, например, "следы упорного труда".
- СПОСОБНОСТЬ (номер 4) также имеет подходящее значение, поскольку в тексте речь идет о находчивости японцев: "жапнчужина, выращенная человеком… — это овеществлённый труд и разум". Здесь говорится о способности создавать ценности и использовать ресурсы, что соответствует определению.
Почему твой ответ не полный: Ты выбрал только номер 2, но для полной оценки необходимо учитывать не только его, но и номер 4, который также отвечает критериям задания.
Как правильно ответить:
- Сначала внимательно читаем текст и выделяем слова, на которые необходимо обращать внимание.
- Затем сверяем значения выделенных слов с определениями в задании.
- Если значение совпадает, записываем номер.
Если рассмотреть другие слова:
- ПРИРОДА (номер 1) не соответствует приведенному значению, так как в тексте слово "природа" используется в более широком смысле.
- ЧАСТЬ (номер 3) неверно, потому что в тексте нет военного контекста, а речь идет о земле.
- ЦЕННОСТЬ (номер 5) тоже не совсем удачный выбор, так как это слово не связано с конкретной ценой или стоимостью в тексте.
Как итог, правильный ответ — это 2 и 4. Надеюсь, это объяснение помогло! Если есть еще вопросы, не стесняйся спрашивать. Пожалуйста, оцени мой ответ — лайк или дизлайк!
