" Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание. (Ответ следует записывать в…
" Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых.) 1)Язык в любой момент истории своего развития – это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3)<…>, непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
- В задании необходимо было подобрать вводное словосочетание, которое логически вписывается в третье предложение.
- Правильный ответ – "таким образом". Это словосочетание обозначает вывод, подведение итогов, что и требуется в этом случае. В данном предложении подводится итог тому, о чём говорилось раньше: о ценности языка и его роли в передаче культурного наследия.
Теперь давай сравним твой ответ с правильным:
- Ты написал, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем корректное утверждение, так как задание конкретно спрашивало о вводном словосочетании, а не об ответе ученика. Важно понимать, что выводные слова помогают связать мысль, продемонстрировать логику автора.
Поэтому правильное слово "таким образом" как раз и сообщает, что далее будет следовать обобщение или вывод из ранее изложенного. Без такого связующего слова предложение теряет свою связанность.
Если у тебя возникнут вопросы, спрашивай! Как ты сам оценил бы свой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
