" Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У…
" Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. "
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты предложил частицу "же" для второго предложения. Однако это не совсем правильно. Давай посмотрим на правильный ответ, который включает в себя частицы "лишь", "только", "просто", "исключительно".
Суть задания - подобрать ограничительно-выделительную частицу, которая будет правильно вписываться в контекст предложения. Эти частицы подчеркивают ограничение или эксклюзивность того, о чем идет речь.
«Же» не подходит, потому что она не выполняет функции ограничения или выделения. Частица "же" часто используется для подчеркивания уже известной информации, но не добавляет смыслового акцента на исключительность. Например, в фразе «Он же учитель» — акцент на том, что он именно учитель, а не кто-то другой.
Теперь о правильных ответах. "Лишь", "только", "просто", "исключительно" - все они делают акцент на том, что шипики, в данном контексте, могут "дырявить" бацтерии лишь в определенном порядке или определённым образом. Это подчеркивает уникальность действия, о котором говорится.
Соответственно, слова "лишь", "только" и другие варианты подчеркивают, что шипики имеют определённый эффект, но не следует абсолютизировать их действие, что и становится логически важным в данной фразе.
Если бы ты выбрал одно из этих слов, то это было бы более уместно в контексте, поскольку они выполняют функцию уточнения.
Надеюсь, это помогло разобраться! Оцени, пожалуйста, мой ответ — лайк или дизлайк?
