"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска. Запишите это слово. Долгое время считалось, что речевой слух и слух музыкальный родственны,…
"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска. Запишите это слово. Долгое время считалось, что речевой слух и слух музыкальный родственны, причём многие и сейчас так думают. Но однажды под наблюдением учёных оказался один известный композитор, который после болезни не мог различать звуки речи: [д] и [т], <...>, для него звучали одинаково, однако в те же годы он сочинил лучшую из своих симфоний. Значит, музыкальный слух и речевой слух имеют разную психологическую организацию."
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.
Ты правильно подметил, что нужно подобрать вводное слово, чтобы логично завершить предложение. Давай сначала разберем твой ответ. Ты написали "ксожалению". Это слово не подходит, потому что оно выражает сожаление и не соответствует контексту предложения.
В этом предложении речь идет о различии между речевым и музыкальным слухом, и нужно подчеркнуть факт, что композитор, несмотря на свою неспособность различать звуки, смог создать симфонию. Поэтому верные варианты, такие как "например", "к примеру", "в частности" и "в том числе", подчеркивают этот момент и добавляют информацию о композиторе.
Итак, правильные слова показывают пример данной ситуации, что именно и было нужно в данном контексте.
Так что, чтобы правильно ответить на задание, тебе нужно было выбрать вводное слово, которое подчеркивает пример, а не выражает какое-то эмоциональное состояние.
Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ? Оцени его лайком или дизлайком!
