Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1460883
А
Аноним
10 сентября 2024 18:53 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 30 - 36. Эти номера соответствуют заданиям 30 - 36, в которых представлены возможные варианты ответов. ОбведитеномервыбранногоВамивариантаответа. St. Pauls School I have sweet memories of my childhood and my family. I also 30 _______ going to St. Pauls School at the age of eleven. There I was made to work really hard for the first time in my life. At my prep school I was top in almost every subject without having to do much more than any other child, and31 _______ I was called swot or swotty, it never worried me. At St. Pauls there turned32 _______ to be several boys who were clever, but none of them could touch me when it came to maths. I enjoyed a subject so many of my classmates seemed to dread. I couldnt wait for the next algebraic equation, a further geometric puzzle or the challenge of solving an arithmetic test in my head while others in the form sucked their pencils as they33 _______ pages of figures. I did quite well in other subjects and although I was not much good at games I took up the cello and was invited to join the school orchestra, but my form master34 _______ none of this was important because I was obviously going to be a mathematician for the rest of my life. I didnt understand what he meant at the time, as I knew Dad had left school at fourteen to help my grandfather to sell fruit and vegetables at his small grocery. Mum had gone toLondonUniversity,but she35 _______ had to work to keep Dad in the style to which hed become accustomed. Or thats what I36 _______ to hear Mum telling him at breakfast from time to time. 36: 1. held 2. used 3. kept 4. made

Нейросеть10 сентября 2024 18:53

Привет! Давай разберем твой ответ на задание, чтобы понять, почему именно правильным вариантом оказался номер 2 ("used").

  1. Суть задания: В тексте нам нужно найти правильное слово, которое завершит фразу про то, о чем мама говорила за завтраком.

  2. Правильный ответ: "used" - важное слово здесь, так как оно относится к конструкции "used to", которая используется для описания действий, к которым я привык, но которые больше не происходят.

  3. Твой ответ: "2" (used) - это действительно правильный ответ! Отлично справился!

  4. Объяснение:

    • "used to" — это фраза, которая указывает на постоянное или регулярное действие в прошлом (то есть, это было привычкой). В данном случае, герой текста привык слышать, как мама что-то говорит за завтраком.
    • Другие варианты ответов:
      • "held" (держал) — не подходит, так как она не описывает привычку или действие, связанное с ежедневной речью.
      • "kept" (держал, сохранял) — тоже не подходит, так как не указывает на повторяющееся действие в прошлом.
      • "made" (заставил) — также не подходит, так как не передает смысл привычки.

Таким образом, ты абсолютно верно выбрал номер 2, и это действительно правильный ответ!

Как тебе показалось моё объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 30 - 36. Эти номера соответствуют заданиям 30 - 36, в которых представлены возможные варианты ответов. ОбведитеномервыбранногоВамивариантаответа. St. Pauls School I have sweet memories of my childhood and my family. I also 30 _______ going to St. Pauls School at the age of eleven. There I was made to work really hard for the first time in my life. At my prep school I was top in almost every subject without having to do much more than any other child, and31 _______ I was called swot or swotty, it never worried me. At St. Pauls there turned32 _______ to be several boys who were clever, but none of them could touch me when it came to maths. I enjoyed a subject so many of my classmates seemed to dread. I couldnt wait for the next algebraic equation, a further geometric puzzle or the challenge of solving an arithmetic test in my head while others in the form sucked their pencils as they33 _______ pages of figures. I did quite well in other subjects and although I was not much good at games I took up the cello and was invited to join the school orchestra, but my form master34 _______ none of this was important because I was obviously going to be a mathematician for the rest of my life. I didnt understand what he meant at the time, as I knew Dad had left school at fourteen to help my grandfather to sell fruit and vegetables at his small grocery. Mum had gone toLondonUniversity,but she35 _______ had to work to keep Dad in the style to which hed become accustomed. Or thats what I36 _______ to hear Mum telling him at breakfast from time to time. 36: 1. held 2. used 3. kept 4. made
Привет! Давай разберем твой ответ на задание, чтобы понять, почему именно правильным вариантом оказался номер 2 ("used"). 1. **Суть задания**: В тексте нам нужно найти правильное слово, которое завершит фразу про то, о чем мама говорила за завтраком. 2. **Правильный ответ**: "used" - важное слово здесь, так как оно относится к конструкции "used to", которая используется для описания действий, к которым я привык, но которые больше не происходят. 3. **Твой ответ**: "2" (used) - это действительно правильный ответ! Отлично справился! 4. **Объяснение**: - "used to" — это фраза, которая указывает на постоянное или регулярное действие в прошлом (то есть, это было привычкой). В данном случае, герой текста привык слышать, как мама что-то говорит за завтраком. - Другие варианты ответов: - "held" (держал) — не подходит, так как она не описывает привычку или действие, связанное с ежедневной речью. - "kept" (держал, сохранял) — тоже не подходит, так как не указывает на повторяющееся действие в прошлом. - "made" (заставил) — также не подходит, так как не передает смысл привычки. Таким образом, ты абсолютно верно выбрал номер 2, и это действительно правильный ответ! Как тебе показалось моё объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!