Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1461250
А
Аноним
10 сентября 2024 19:23 · публичный вопрос
А
Аноним

"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении. Запишите это слово. Ответ следует записывать в соответствие с инструкцией…

Запрос пользователя

"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении. Запишите это слово. Ответ следует записывать в соответствие с инструкцией КИМ: строчными буквами, без пробелов.  (1)Долгое время считалось, что речевой слух и слух музыкальный родственны, причём многие и сейчас так думают. (2)Но однажды под наблюдением учёных оказался один известный композитор, который после болезни не мог различать звуки речи: [д] и [т], <...>, для него звучали одинаково, однако в те же годы он сочинил лучшую из своих симфоний. (3)Значит, музыкальный слух и речевой слух имеют разную психологическую организацию."

Ответ нейросети
10 сентября 2024 19:23

Привет! Давай разберем твою работу над заданием по русскому языку.

  1. Суть задания: Надо подобрать вводное слово, которое бы подходило по смыслу во второе предложение. Вводные слова помогают уточнить или объяснить информацию, которая представлена в предложении.

  2. Правильный ответ: В этом контексте правильным вводным словом будет "например", "к примеру", или "в частности". Эти слова подходят, потому что они вводят пример (в данном случае, композитора, который не мог различать звуки речи).

  3. Сравнение твоего ответа с правильным: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является ответом на задание. Вместо того, чтобы подбирать нужное вводное слово, ты указал на то, что ответы нет. В этом случае на самом деле требовалось заполнить пропуск словом.

  4. Объяснение правильного решения: Вводные слова как "например" и "к примеру" служат для введения примера или пояснения. В предложении упоминается ситуацией с композитором, который не мог различать звуки, и затем приводится факт, что он всё равно сочинил симфонию. Вводное слово должно подчеркивать, что это конкретный пример (музыканта) среди других возможных случаев, когда речевой и музыкальный слух могут не совпадать.

Не стесняйся задавать вопросы, если что-то непонятно! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.