Попробуйте сочинить шутливое стихотворение, обыгрывая звуки в природе: рёв животного, рычание хищника, шум дождя, завывание ветра и др. Устройте в классе конкурс чтецов своих…
Попробуйте сочинить шутливое стихотворение, обыгрывая звуки в природе: рёв животного, рычание хищника, шум дождя, завывание ветра и др. Устройте в классе конкурс чтецов своих стихотворений.В чьём стихотворении проявилась особенно заметно звукопись как средство художественной выразительности речи?
Звуки природы – веселая симфония
В лесу, где вековых деревьев тень,
Теперь раздаётся рёв – хищник, не ленись!
«Ррр-гррр!» – гремит он, как барабан,
Не забудь о дожде – стучит как в стакан!
А вот и ветер, завывая: «Уууу!»
Он, как художник, рисует на лужайке рапорту!
Шмель на цветке жужжит, в кружки летая,
А за ним зашумит дождь, как бы не зная.
«Кап-кап!» – капли танцуют на асфальте,
А в сердце зимы – той пурги не плутайте!
Снежинки кружат, повсюду сверкают,
Но не забывайте, как зайцы тихо шепчут: «Хай, я!»
Так природа – оркестр, звучащий без слов,
И в каждом звуке живёт её любовь.
Соберитесь, аналитично, в класс,
Чтецы, покажите, кто лучше на вас!
Кто звукопись в стихах замыслом обыграет,
Тот главной награды несомненно оттаёт!
В перезвоне природы выражая порыв,
Мы станем едины в нашем основном призыве!
Итак, когда примете вы свои стихи,
Звуки природы пусть будут с нами в уши!
Ведь каждый из нас – это не просто читатель,
А звукопись с природой – её величие стало!
Эта работа обыгрывает звуки, присущие природе, а также создает игривое настроение, что может сделать конкурс чтецов более увлекательным. Участники могут проявить свою креативность, а также умение в звукописи.
