+ 14 из 82 D 10. Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные бук- вы и запятые. Подчеркни в седьмом предложе нии главные и второстепенные члены предложе- ния. Выдели в тексте изученные орфограммы. Подчеркни глагол, который используется в пе- реносном значении. Ст..яла осен.. В с..нтябре калина загорелась красными грозд..ями яг..д. До крепких заморо..ков горел к..стёр калины красной. Цв..тущий куст уд..влял св..ей красотой и целебными свойствами. В яг..дах калины содержится много п..лезных веществ. Наши предки пол..зовались пл..дами калины. Из зрелых яг..д они в..рили к..мпоты морсы и делали ч..й. Х..зяй- ки готовили из калины м..рмелад п..стилу. В ст..рину на Руси п..кли п..роги калинники. В народе о кали- не слож..ли немало песен з..гадок и л..генд. Выпиши из текста три слова с безударным гласным звуком в корне, подбери проверочные сло- ва. Найди и прочитай нераспространённое предло- жение.
Давайте разберем данное задание шаг за шагом.
- Прочитаем текст с пропущенными буквами и запятыми:
"Становилась осень. В сентябре калина загорелась красными гроздьями ягод. До крепких заморозков горел кустарник калины красной. Цветущий куст удивлял своей красотой и целебными свойствами. В ягодах калины содержится много полезных веществ. Наши предки пользовались плодами калины. Из зрелых ягод они варили компоты, морсы и делали чай. Хозяева готовили из калины мормелад и пастилу. В старину на Руси пекли пироги калинники. В народе о калине сложили немало песен, загадок и легенд."
- Подчеркнем в седьмом предложении главные и второстепенные члены предложения. Это можно сделать с помощью выделения:
- Главный член: "хозяева" (кто?)
- Второстепенные члены: "готовили из калины мормелад и пастилу" (что готовили?).
- Теперь выделим изученные орфограммы в тексте. Например, слова с буквами "и" и "ы":
- "красными"
- "плодами"
- "варили"
- "мормелад" (здесь важно обратить внимание на правила написания этих окончаний и корней).
Подчеркнем глагол, который используется в переносном значении. Например, "удивлял" - его можно воспринимать как "изумлял" в контексте.
Теперь выписываем три слова с безударным гласным звуком в корне:
- "калина" - проверочное слово "калит".
- "цветущий" - проверочное слово "цвет".
- "недалеко" - проверочное слово "далеко".
- Нераспространённое предложение из текста: "До крепких заморозков горел кустарник калины красной."
Постарайтесь выполнить каждую часть задания и, если необходимо, попросите о помощи с конкретными моментами!
