" Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание. (Ответ следует записывать в…
" Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых.) 1)Язык в любой момент истории своего развития – это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3)<…>, непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями. "
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Ты отметил, что "ученик не дал ответ на задание". В этом случае важно понять, что нужно было выбрать подходящее вводное словосочетание для третьего предложения. В тексте есть подсказка о том, что третье предложение подводит итог или делает вывод.
Правильный ответ - это "таким образом". Это вводное словосочетание показывает, что вы делаете вывод о значении языка и его ценности. Вводные слова помогают связать мысли и плавно перейти от одного утверждения к другому.
В целом, твой ответ не соответствует требованиям задания, потому что нужно было предложить конкретное словосочетание, а не указать на его отсутствие.
Если бы ты выбрал "таким образом", то предложение звучало бы так: "Таким образом, непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее..." Это логически завершает мысль и подводит итог.
Надеюсь, объяснение помогло! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.
