прочитайте данное слово, обратите внимание на наличие в них опознавательным признаков арфагрмм гласных букв. запишите слово под диктовку в 2 столбика: слева с обозначением…
Прочитайте данное слово, обратите внимание на наличие в них опознавательным признаков арфагрмм гласных букв. запишите слово под диктовку в 2 столбика: слева с обозначением признакомзагласные без ударения, справа гласные после шипящих и ц. например слава:чулок, роса, цирк, весна, часы, ледовый, щука, катить, циркуль, листок.
Давайте посмотрим на звучание и написание слов. У вас есть список слов, и нам нужно разделить гласные буквы в зависимости от их ударения и позиции.
Вот пример такого деления для слов:
Слова:
- Чулок
- Роса
- Цирк
- Весна
- Часы
- Ледовый
- Щука
- Катить
- Циркуль
- Листок
Записываем в два столбика:
| Гласные без ударения | Гласные после шипящих и ц |
|---|---|
| Чулок: у, о | Чулок: у |
| Роса: о | Роса: а |
| Цирк: и | Цирк: и |
| Весна: е, а | Весна: а |
| Часы: а, ы | Часы: а |
| Ледовый: е, о, ы | Ледовый: е |
| Щука: у, а | Щука: у |
| Катить: а, и | Катить: а |
| Циркуль: и, у | Циркуль: и |
| Листок: и, о | Листок: и |
Постарайтесь внимательно проанализировать каждое слово и делать записи, обращая внимание на ударения. Это поможет вам лучше понять артикуляцию и написание гласных в русском языке. Если получится, попробуйте записать несколько своих собственных примеров!
