Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1467965
А
Аноним
11 сентября 2024 12:19 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем предложении первого абзаца текста. Запишите это союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Ахматова и Маяковский столь же враждебны друг другу, сколь враждебны эпохи, породившие их. Ахматова есть бережливая наследница всех драгоценнейших дореволюционных богатств русской словесной культуры. У неё множество предков: и Пушкин, и Баратынский, и Анненский. В ней те душевная изысканность и прелесть, которые даются человеку веками культурных традиций. А Маяковский в каждой своей строке, в каждой букве есть порождение нынешней эпохи, в нём её верования, крики, провалы, экстазы. Предков у него никаких. За нею многовековое великолепное прошлое. Для неё высшая святыня Россия, родина, наша земля. Он, как и подобает революционному поэту, интернационалист, гражданин всей вселенной, равнодушен к родине, а любит всю планету, весь мир. Она уединённая молчальница: Как хорошо в моём затворе тёмном. Он митинговый, весь в толпе. И ... Ахматова знает только местоимение ты, обращённое к возлюбленному и ещё к Богу, то Маяковский непрестанно горланит: Эй вы, вы, которые. Она, как и подобает наследнице высокой и старой культуры, чутка ко всему еле слышимому, к еле уловимым ощущениям и мыслям. Он видит только грандиозное, глух ко всякому шёпоту, шороху. Во всём у неё пушкинская мера. Её коробит всякая гипербола. Он без гипербол не может ни минуты. Словом, тут не случайное различие двух плохих или хороших поэтов, тут две мировые стихии, два воплощения исторических сил, пусть каждый по-своему решает, к какому из этих полюсов примкнуть, какой отвергнуть и какой любить. (По К. И. Чуковскому)

Нейросеть11 сентября 2024 12:19

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по русскому языку.

Ты привел ответ: "Ученик не дал ответ на задание". В этом случае, речь идет о том, что нужно было подобрать подчинительный союз, который лучше всего подходит по смыслу и грамматике для последней части предложения. Правильные варианты – это "если" или "когда".

Теперь давай расставим все по местам:

  1. Суть задания: Здесь требуется выбрать союз, который соединит главное и придаточное предложения. В данном контексте речь идет о сопоставлении – нужно указать, при каком условии Маяковский горланит свои слова.

  2. Как решается задание: Если внимательно изучить полный текст решения, мы видим, что главный вопрос – "ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ?". Это подсказывает, что нужен союз, который указывает на условия ("если", "когда" в значении "если").

  3. Сравнение твоего ответа и правильного: Твой ответ не соответствует заданию, так как он не содержит подчинительного союза, а нужно было его указать.

  4. Почему твой ответ не подошёл: Твое решение не дало фактического союза, что и требовалось в задании. Необходимо использовать правила, связанные с выборами подчинительных союзов, опираясь на отношение между предложениями.

Не переживай, у всех бывают ошибки, главное – учиться на них! Надеюсь, теперь всё стало понятнее. Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу: лайк или дизлайк?

Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем предложении первого абзаца текста. Запишите это союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Ахматова и Маяковский столь же враждебны друг другу, сколь враждебны эпохи, породившие их. Ахматова есть бережливая наследница всех драгоценнейших дореволюционных богатств русской словесной культуры. У неё множество предков: и Пушкин, и Баратынский, и Анненский. В ней те душевная изысканность и прелесть, которые даются человеку веками культурных традиций. А Маяковский в каждой своей строке, в каждой букве есть порождение нынешней эпохи, в нём её верования, крики, провалы, экстазы. Предков у него никаких. За нею многовековое великолепное прошлое. Для неё высшая святыня Россия, родина, наша земля. Он, как и подобает революционному поэту, интернационалист, гражданин всей вселенной, равнодушен к родине, а любит всю планету, весь мир. Она уединённая молчальница: Как хорошо в моём затворе тёмном. Он митинговый, весь в толпе. И ... Ахматова знает только местоимение ты, обращённое к возлюбленному и ещё к Богу, то Маяковский непрестанно горланит: Эй вы, вы, которые. Она, как и подобает наследнице высокой и старой культуры, чутка ко всему еле слышимому, к еле уловимым ощущениям и мыслям. Он видит только грандиозное, глух ко всякому шёпоту, шороху. Во всём у неё пушкинская мера. Её коробит всякая гипербола. Он без гипербол не может ни минуты. Словом, тут не случайное различие двух плохих или хороших поэтов, тут две мировые стихии, два воплощения исторических сил, пусть каждый по-своему решает, к какому из этих полюсов примкнуть, какой отвергнуть и какой любить. (По К. И. Чуковскому)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по русскому языку. Ты привел ответ: "Ученик не дал ответ на задание". В этом случае, речь идет о том, что нужно было подобрать подчинительный союз, который лучше всего подходит по смыслу и грамматике для последней части предложения. Правильные варианты – это "если" или "когда". Теперь давай расставим все по местам: 1. **Суть задания:** Здесь требуется выбрать союз, который соединит главное и придаточное предложения. В данном контексте речь идет о сопоставлении – нужно указать, при каком условии Маяковский горланит свои слова. 2. **Как решается задание:** Если внимательно изучить полный текст решения, мы видим, что главный вопрос – "ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ?". Это подсказывает, что нужен союз, который указывает на условия ("если", "когда" в значении "если"). 3. **Сравнение твоего ответа и правильного:** Твой ответ не соответствует заданию, так как он не содержит подчинительного союза, а нужно было его указать. 4. **Почему твой ответ не подошёл:** Твое решение не дало фактического союза, что и требовалось в задании. Необходимо использовать правила, связанные с выборами подчинительных союзов, опираясь на отношение между предложениями. Не переживай, у всех бывают ошибки, главное – учиться на них! Надеюсь, теперь всё стало понятнее. Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу: лайк или дизлайк?