Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1469153
А
Аноним
11 сентября 2024 13:38 · публичный вопрос
А
Аноним

Спишите текст, в каждом предложении подчеркните грамматическую основу, члены предложения, осложняющие его (причастный оборот, деепричастный оборот, однородные члены предложения), расставьте знаки препинания. Сложные предложения обозначьте скобками. Все орфограммы объяснить графически! Текст ВАКАНСИЯ МЕЧТЫ Какой должна быть работа приносящая радость и удовольствие? Ангел работающий в отделе «Вакансия мечты» читает пр..шедшие по обл..чной почте мысле(н\нн)ые послания людей ищущих новую работу… «Хочу работать с теми, у кого сияющие глаза. Мне нравят..ся вдохновлённые и вдохновляющие люди, р..стущие, ищ..щие, а ещё стремящиеся к новому и интересному». «Хочу такую работу которая позволяет загляд..вать в буду..щее. Этакая работа на машине времени. Я люблю движение и перемены». «Мой идеал  человек читающий по несколько книг в месяц. Начита(н/нн)ые и дума..щие люди  самые вдохновляющие на свете». «А я люблю помогать: протягивать руку упавшему об?яснять что(то) сложное (не)понимающему утешать расстрое(н/нн)ого». Ангел улыбает..ся его трепещ..щие на ветру крылья сияют на солнце. Он знает: всем этим людям подойдёт в..кансия школьного учителя. Почему? А как бы вы ответили на этот вопрос?

Нейросеть11 сентября 2024 13:38

Конечно! Давайте разберём предложенный текст "Вакансия мечты" так, как вы просили.

Текст с обозначениями:

1. Какой должна быть работа (приносящая радость и удовольствие)?
Грамматическая основа: работа;
Члены предложения: какой - определительное слово, должна быть - сказуемое.
Лексический оборот: (приносящая радость и удовольствие) - причастный оборот.

2. Ангел, работающий в отделе «Вакансия мечты», читает пришедшие по облачной почте мысленные послания людей, ищущих новую работу.
Грамматическая основа: Ангел читает;
Члены предложения: Ангел - подлежащее, читает - сказуемое.
Лексический оборот: работающий в отделе «Вакансия мечты» - причастный оборот;
Примечание: пришедшие по облачной почте - причастный оборот; ищущих новую работу - причастный оборот.
Знаки препинания: запятые выделяют вводные конструкции и причастные обороты.

3. «Хочу работать с теми, у кого сияющие глаза.
Грамматическая основа: Хочу;
Члены предложения: Хочу - сказуемое.
Лексический оборот: (у кого сияющие глаза) - придаточное предложение.
Знаки препинания: запятая перед «у кого».

4. Мне нравятся вдохновлённые и вдохновляющие люди, растущие, ищущие, а ещё стремящиеся к новому и интересному.
Грамматическая основа: Мне нравятся люди;
Члены предложения: Мне - обстоятельство, нравятся - сказуемое, люди - дополнение.
Лексический оборот: растущие, ищущие, стремящиеся - однородные члены предложения.
Знаки препинания: запятая перед «а ещё».

5. «Хочу такую работу, которая позволяет заглядывать в будущее.
Грамматическая основа: Хочу работу;
Члены предложения: Хочу - сказуемое, работу - дополнение.
Лексический оборот: (которая позволяет заглядывать в будущее) - придаточное предложение.
Знаки препинания: запятая перед «которая».

6. Этакая работа на машине времени.
Грамматическая основа: Это работа;
Члены предложения: Это - подлежащее, работа - сказуемое.

7. Я люблю движение и перемены.
Грамматическая основа: Я люблю;
Члены предложения: Я - подлежащее, люблю - сказуемое.
Лексический оборот: движение и перемены - однородные члены предложения.

8. «Мой идеал человек, читающий по несколько книг в месяц.
Грамматическая основа: идеал человек;
Члены предложения: идеал - подлежащее, человек - дополнительное.
Лексический оборот: (читающий по несколько книг в месяц) - причастный оборот.
Знаки препинания: запятая перед «человек».

9. Начитанные и думающие люди - самые вдохновляющие на свете».
Грамматическая основа: Люди самые вдохновляющие;
Члены предложения: Люди - подлежащее, самые вдохновляющие - сказуемое.
Лексический оборот: начитанные и думающие - однородные члены предложения.

10. «А я люблю помогать: протягивать руку упавшему, объяснять что-то сложное (не)понимающему, утешать расстроенного».
Грамматическая основа: Я люблю;
Члены предложения: Я - подлежащее, люблю - сказуемое.
Лексический оборот: протягивать руку, объяснять что-то, утешать - однородные члены предложения.
Знаки препинания: двоеточие перед перечислением, запятые перед причастными оборотами.

11. Ангел улыбается, его трепещущие на ветру крылья сияют на солнце.
Грамматическая основа: Ангел улыбается;
Члены предложения: Ангел - подлежащее, улыбается - сказуемое.
Лексический оборот: его трепещущие на ветру крылья - обстоятельственный оборот.

12. Он знает: всем этим людям подойдёт вакансия школьного учителя.
Грамматическая основа: Он знает;
Члены предложения: Он - подлежащее, знает - сказуемое.
Знаки препинания: двоеточие перед уточнением.

13. Почему?
Грамматическая основа: Почему? (вопросительная конструкция).

14. А как бы вы ответили на этот вопрос?
Грамматическая основа: вы ответили;
Члены предложения: вы - подлежащее, ответили - сказуемое.
Лексический оборот: на этот вопрос - дополнение.

Вывод: В указаниях на орфограммы можно отмечать общие правила, такие как использование запятых для разделения однородных членов, выделение причастных и деепричастных оборотов, а также правильное оформление сложноподчинённых предложений. Графически это можно обозначить через подчеркивание и разметку, где члены предложения выделяются отдельно.

Надеюсь, это поможет вам в учебе и подготовке к экзаменам! Если есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!

Спишите текст, в каждом предложении подчеркните грамматическую основу, члены предложения, осложняющие его (причастный оборот, деепричастный оборот, однородные члены предложения), расставьте знаки препинания. Сложные предложения обозначьте скобками. Все орфограммы объяснить графически! Текст ВАКАНСИЯ МЕЧТЫ Какой должна быть работа приносящая радость и удовольствие? Ангел работающий в отделе «Вакансия мечты» читает пр..шедшие по обл..чной почте мысле(н\нн)ые послания людей ищущих новую работу… «Хочу работать с теми, у кого сияющие глаза. Мне нравят..ся вдохновлённые и вдохновляющие люди, р..стущие, ищ..щие, а ещё стремящиеся к новому и интересному». «Хочу такую работу которая позволяет загляд..вать в буду..щее. Этакая работа на машине времени. Я люблю движение и перемены». «Мой идеал  человек читающий по несколько книг в месяц. Начита(н/нн)ые и дума..щие люди  самые вдохновляющие на свете». «А я люблю помогать: протягивать руку упавшему об?яснять что(то) сложное (не)понимающему утешать расстрое(н/нн)ого». Ангел улыбает..ся его трепещ..щие на ветру крылья сияют на солнце. Он знает: всем этим людям подойдёт в..кансия школьного учителя. Почему? А как бы вы ответили на этот вопрос?
Конечно! Давайте разберём предложенный текст "Вакансия мечты" так, как вы просили. **Текст с обозначениями:** **1.** Какой должна быть работа (приносящая радость и удовольствие)? **Грамматическая основа:** работа; **Члены предложения:** какой - определительное слово, должна быть - сказуемое. **Лексический оборот:** (приносящая радость и удовольствие) - причастный оборот. **2.** Ангел, работающий в отделе «Вакансия мечты», читает пришедшие по облачной почте мысленные послания людей, ищущих новую работу. **Грамматическая основа:** Ангел читает; **Члены предложения:** Ангел - подлежащее, читает - сказуемое. **Лексический оборот:** работающий в отделе «Вакансия мечты» - причастный оборот; **Примечание:** пришедшие по облачной почте - причастный оборот; ищущих новую работу - причастный оборот. **Знаки препинания:** запятые выделяют вводные конструкции и причастные обороты. **3.** «Хочу работать с теми, у кого сияющие глаза. **Грамматическая основа:** Хочу; **Члены предложения:** Хочу - сказуемое. **Лексический оборот:** (у кого сияющие глаза) - придаточное предложение. **Знаки препинания:** запятая перед «у кого». **4.** Мне нравятся вдохновлённые и вдохновляющие люди, растущие, ищущие, а ещё стремящиеся к новому и интересному. **Грамматическая основа:** Мне нравятся люди; **Члены предложения:** Мне - обстоятельство, нравятся - сказуемое, люди - дополнение. **Лексический оборот:** растущие, ищущие, стремящиеся - однородные члены предложения. **Знаки препинания:** запятая перед «а ещё». **5.** «Хочу такую работу, которая позволяет заглядывать в будущее. **Грамматическая основа:** Хочу работу; **Члены предложения:** Хочу - сказуемое, работу - дополнение. **Лексический оборот:** (которая позволяет заглядывать в будущее) - придаточное предложение. **Знаки препинания:** запятая перед «которая». **6.** Этакая работа на машине времени. **Грамматическая основа:** Это работа; **Члены предложения:** Это - подлежащее, работа - сказуемое. **7.** Я люблю движение и перемены. **Грамматическая основа:** Я люблю; **Члены предложения:** Я - подлежащее, люблю - сказуемое. **Лексический оборот:** движение и перемены - однородные члены предложения. **8.** «Мой идеал человек, читающий по несколько книг в месяц. **Грамматическая основа:** идеал человек; **Члены предложения:** идеал - подлежащее, человек - дополнительное. **Лексический оборот:** (читающий по несколько книг в месяц) - причастный оборот. **Знаки препинания:** запятая перед «человек». **9.** Начитанные и думающие люди - самые вдохновляющие на свете». **Грамматическая основа:** Люди самые вдохновляющие; **Члены предложения:** Люди - подлежащее, самые вдохновляющие - сказуемое. **Лексический оборот:** начитанные и думающие - однородные члены предложения. **10.** «А я люблю помогать: протягивать руку упавшему, объяснять что-то сложное (не)понимающему, утешать расстроенного». **Грамматическая основа:** Я люблю; **Члены предложения:** Я - подлежащее, люблю - сказуемое. **Лексический оборот:** протягивать руку, объяснять что-то, утешать - однородные члены предложения. **Знаки препинания:** двоеточие перед перечислением, запятые перед причастными оборотами. **11.** Ангел улыбается, его трепещущие на ветру крылья сияют на солнце. **Грамматическая основа:** Ангел улыбается; **Члены предложения:** Ангел - подлежащее, улыбается - сказуемое. **Лексический оборот:** его трепещущие на ветру крылья - обстоятельственный оборот. **12.** Он знает: всем этим людям подойдёт вакансия школьного учителя. **Грамматическая основа:** Он знает; **Члены предложения:** Он - подлежащее, знает - сказуемое. **Знаки препинания:** двоеточие перед уточнением. **13.** Почему? **Грамматическая основа:** Почему? (вопросительная конструкция). **14.** А как бы вы ответили на этот вопрос? **Грамматическая основа:** вы ответили; **Члены предложения:** вы - подлежащее, ответили - сказуемое. **Лексический оборот:** на этот вопрос - дополнение. **Вывод:** В указаниях на орфограммы можно отмечать общие правила, такие как использование запятых для разделения однородных членов, выделение причастных и деепричастных оборотов, а также правильное оформление сложноподчинённых предложений. Графически это можно обозначить через подчеркивание и разметку, где члены предложения выделяются отдельно. Надеюсь, это поможет вам в учебе и подготовке к экзаменам! Если есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!