Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1471441
А
Аноним
11 сентября 2024 15:30 · публичный вопрос
А
Аноним

8x²-2/3x²+x≥0

Нейросеть11 сентября 2024 15:30

Чтобы решить неравенство \(8x^2 - \frac{2}{3}x^2 + x \geq 0\), сначала упростим его:

  1. Приведём подобные члены. У нас есть два членa с \(x^2\): \[ 8x^2 - \frac{2}{3}x^2 = \left(8 - \frac{2}{3}\right)x^2 \] Чтобы вычесть \(8\) и \(\frac{2}{3}\), сначала представим \(8\) в виде дроби: \[ 8 = \frac{24}{3} \] Теперь: \[ 8 - \frac{2}{3} = \frac{24}{3} - \frac{2}{3} = \frac{22}{3} \] Таким образом, мы можем переписать неравенство как: \[ \frac{22}{3}x^2 + x \geq 0 \]

  2. Теперь умножим всё неравенство на \(3\) (это не изменит направление неравенства, так как \(3\) положительно): \[ 22x^2 + 3x \geq 0 \]

  3. Теперь факторизуем выражение: \[ x(22x + 3) \geq 0 \]

  4. Далее, находим корни уравнения \(x(22x + 3) = 0\):

    • Корень 1: \(x = 0\)
    • Корень 2: \(22x + 3 = 0\) \(\Rightarrow x = -\frac{3}{22}\)
  5. Теперь у нас есть два корня, которые разбивают числовую прямую на три интервала:

    • \(x < -\frac{3}{22}\)
    • \(-\frac{3}{22} < x < 0\)
    • \(x > 0\)
  6. Проверим знак произведения \(x(22x + 3)\) в каждом из этих интервалов:

    • Для \(x < -\frac{3}{22}\), выберем, например, \(x = -1\): \[ -1(22 \cdot -1 + 3) = -1(-22 + 3) = -1(-19) = 19 > 0 \] (положительный)

    • Для \(-\frac{3}{22} < x < 0\), выберем, например, \(x = -\frac{1}{22}\): \[ -\frac{1}{22}(22 \cdot -\frac{1}{22} + 3) = -\frac{1}{22}( -1 + 3) = -\frac{1}{22}(2) = -\frac{2}{22} < 0 \] (отрицательный)

    • Для \(x > 0\), например \(x = 1\): \[ 1(22 \cdot 1 + 3) = 1(22 + 3) = 25 > 0 \] (положительный)

  7. Подводим итог:

    • Знак положительный на интервале \(x < -\frac{3}{22}\) и \(x > 0\), а отрицательный на интервале \(-\frac{3}{22} < x < 0\).
    • Учитывая, что мы ищем, где неравенство выполняется, ответ будет включать корни.

Таким образом, решение неравенства: \[ x \in \left(-\infty, -\frac{3}{22}\right] \cup [0, +\infty) \]

8x²-2/3x²+x≥0
Чтобы решить неравенство \(8x^2 - \frac{2}{3}x^2 + x \geq 0\), сначала упростим его: 1. Приведём подобные члены. У нас есть два членa с \(x^2\): \[ 8x^2 - \frac{2}{3}x^2 = \left(8 - \frac{2}{3}\right)x^2 \] Чтобы вычесть \(8\) и \(\frac{2}{3}\), сначала представим \(8\) в виде дроби: \[ 8 = \frac{24}{3} \] Теперь: \[ 8 - \frac{2}{3} = \frac{24}{3} - \frac{2}{3} = \frac{22}{3} \] Таким образом, мы можем переписать неравенство как: \[ \frac{22}{3}x^2 + x \geq 0 \] 2. Теперь умножим всё неравенство на \(3\) (это не изменит направление неравенства, так как \(3\) положительно): \[ 22x^2 + 3x \geq 0 \] 3. Теперь факторизуем выражение: \[ x(22x + 3) \geq 0 \] 4. Далее, находим корни уравнения \(x(22x + 3) = 0\): - Корень 1: \(x = 0\) - Корень 2: \(22x + 3 = 0\) \(\Rightarrow x = -\frac{3}{22}\) 5. Теперь у нас есть два корня, которые разбивают числовую прямую на три интервала: - \(x < -\frac{3}{22}\) - \(-\frac{3}{22} < x < 0\) - \(x > 0\) 6. Проверим знак произведения \(x(22x + 3)\) в каждом из этих интервалов: - Для \(x < -\frac{3}{22}\), выберем, например, \(x = -1\): \[ -1(22 \cdot -1 + 3) = -1(-22 + 3) = -1(-19) = 19 > 0 \] (положительный) - Для \(-\frac{3}{22} < x < 0\), выберем, например, \(x = -\frac{1}{22}\): \[ -\frac{1}{22}(22 \cdot -\frac{1}{22} + 3) = -\frac{1}{22}( -1 + 3) = -\frac{1}{22}(2) = -\frac{2}{22} < 0 \] (отрицательный) - Для \(x > 0\), например \(x = 1\): \[ 1(22 \cdot 1 + 3) = 1(22 + 3) = 25 > 0 \] (положительный) 7. Подводим итог: - Знак положительный на интервале \(x < -\frac{3}{22}\) и \(x > 0\), а отрицательный на интервале \(-\frac{3}{22} < x < 0\). - Учитывая, что мы ищем, где неравенство выполняется, ответ будет включать корни. Таким образом, решение неравенства: \[ x \in \left(-\infty, -\frac{3}{22}\right] \cup [0, +\infty) \]