5★★ Complete the conversation with infinitives and -ing forms. Use the verbs in brackets. Ada: What's the matter Brad? You look worried. Brad: Yes, I am! I've been chosen to organise (organise) the class end-of-exams celebration, and I'm not very good at 2 (have) ideas. What shall I do? Ada: Well, I wouldn't do anything without 3 4 (ask) people what they'd like (do) first. Brad: Are you offering 5 That would be great! (help)? Ada: Oh, all right! So now you don't need 6 (worry), OK? Brad: Actually, it's not that difficult 7 (guess) what most people in our class would enjoy 8 (do). Ada: No, 9 (go) to a theme park is usually at the top of the list! Brad: Yes, and whatever we do, everyone will just be looking forward to 10 a great time after 11 our exams. (have) (finish) Ada: Exactly - so relax. It's all going to be fine!
Ada: Что случилось, Брэд? Ты выглядишь озабоченным.
Brad: Да, я в этом самом деле! Меня выбрали организовать (organise) празднование окончания экзаменов в классе, и у меня не очень много идей. Что мне делать?
Ada: Ну, я бы не стала ничего делать, не 3 (узнав) у людей, чего бы они хотели 4 (делать) в первую очередь.
Brad: Ты предлагаешь 5 (помочь)? Это было бы здорово!
Ada: О, хорошо! Так что теперь тебе не нужно 6 (волноваться), ладно?
Brad: На самом деле, не так сложно 7 (угадать), что большинству людей в нашем классе понравилось бы 8 (делать).
Ada: Нет, 9 (поездка) в тематический парк обычно стоит на первом месте в списке!
Brad: Да, и что бы мы ни сделали, все будут просто ждать 10 (провести) отличное время после 11 (завершения) наших экзаменов.
Ada: Именно - так что расслабься. Все будет в порядке!
