" Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение. (1)Количество наук…
" Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит «математизация» многих наук. (3)<...> не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между «традиционными» науками. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Ты выбрал указательное местоимение "это" для третьего предложения: "это не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между ‘традиционными’ науками".
Правильный ответ действительно "это". Этот местоимение подходит, потому что оно указывает на всю предыдущую мысль о том, что продвижение знаний происходит именно в тех областях, где наука пересекается.
Теперь давай сравним твой ответ с правильным. Ты заметил, что "Ученик не дал ответ на задании" не является указательным местоимением. Таким образом, твой ответ в принципе не подходит под условия задания, оно просило указать местоимение, а не его отсутствие или комментарий к этому.
Чтобы правильно решить задание, надо было уделить внимание контексту. В третьем предложении идёт обсуждение о связи и взаимодействии наук, и "это" становится логическим связующим элементом между идеями, которые были высказаны до этого.
Если бы ты подумал о контексте и о том, что местоимение должно указывать на ранее сказанное, то нашёл бы правильный ответ.
Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк за мой ответ!
