Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1474467
А
Аноним
11 сентября 2024 18:04 · публичный вопрос
А
Аноним

Начерти схему в тетради. впишите нужные звуки.Подчеркните непарные по глухостм-звонкости и твёрдости-мягкости.

Нейросеть11 сентября 2024 18:04

Для выполнения вашего задания, давайте разберем, как можно создать схему и как правильно вписать звуки, а затем подчеркнуть необходимые категории.

  1. Начертите схему: Вам нужно нарисовать две колонки. В одной колонке будете записывать звонкие звуки, а в другой – глухие. Например, в колонке звонкие вы можете написать такие звуки, как: б, в, г, д, ж, з и т.д. В колонке глухие записывайте: п, ф, к, т, ш, с и т.д.

  2. Подчеркните непарные по глухости-звонкости: Выделите, например, звуки «б» и «п» (б – звонкий, п – глухой). Так же и для других пар: «г» – «к», «д» – «т», где один звук будет звонким, а другой – глухим.

  3. Теперь про твёрдость-мягкость: Можно сделать еще одну колонку. В ней вы запишите звуки, например, такие как:

    • Твёрдые звуки: б, г, д, ж, з
    • Мягкие звуки: бь, гь, ць, жь, зь
  4. Подчеркните непарные по твёрдости-мягкости: Например, выделите «б» (твёрдый) и «бь» (мягкий), а также «г» и «гь» и так далее.

  5. Проверьте: Убедитесь, что все звуки записаны правильно, а подчеркнутые звуки соответствуют вашим требованиям.

Это задание поможет вам лучше понять, как работают звуки в русском языке. Удачи с вашим уроком!

начерти схему в тетради. впишите нужные звуки.Подчеркните непарные по глухостм-звонкости и твёрдости-мягкости.
Для выполнения вашего задания, давайте разберем, как можно создать схему и как правильно вписать звуки, а затем подчеркнуть необходимые категории. 1. **Начертите схему**: Вам нужно нарисовать две колонки. В одной колонке будете записывать звонкие звуки, а в другой – глухие. Например, в колонке **звонкие** вы можете написать такие звуки, как: б, в, г, д, ж, з и т.д. В колонке **глухие** записывайте: п, ф, к, т, ш, с и т.д. 2. **Подчеркните непарные по глухости-звонкости**: Выделите, например, звуки «б» и «п» (б – звонкий, п – глухой). Так же и для других пар: «г» – «к», «д» – «т», где один звук будет звонким, а другой – глухим. 3. **Теперь про твёрдость-мягкость**: Можно сделать еще одну колонку. В ней вы запишите звуки, например, такие как: - Твёрдые звуки: б, г, д, ж, з - Мягкие звуки: бь, гь, ць, жь, зь 4. **Подчеркните непарные по твёрдости-мягкости**: Например, выделите «б» (твёрдый) и «бь» (мягкий), а также «г» и «гь» и так далее. 5. **Проверьте**: Убедитесь, что все звуки записаны правильно, а подчеркнутые звуки соответствуют вашим требованиям. Это задание поможет вам лучше понять, как работают звуки в русском языке. Удачи с вашим уроком!