"Из предложений 17–22 выпишите один фразеологизм. (17)Речь идет о рыцарских латах, которые теперь можно увидеть только в музее. (18)Но тысячу лет назад такие доспехи…
"Из предложений 17–22 выпишите один фразеологизм. (17)Речь идет о рыцарских латах, которые теперь можно увидеть только в музее. (18)Но тысячу лет назад такие доспехи надевали не только готовясь к бою, но и собираясь в любую поездку. (19)Потому что путешествовать в те времена было намного опаснее, чем теперь. (20)По дорогам скитались в поисках добычи бродяги, в лесах укрывались шайки разбойников. (21)Да и при любом споре того и гляди получишь удар копьем или мечом. (22)Люди постоянно ходили вооруженными, а уезжая из дому в дальний путь, надевали на себя кольчугу, тяжелые латы, голову прятали под железный шлем."
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.
Ты абсолютно прав, что фразеологизмы нужно было выделить из предложений 17–22. Посмотрим на правильный ответ: «речь идёт» из предложения 17 и «того и гляди» из предложения 21. Эти выражения относятся к фразеологизмам, потому что они имеют устойчивое значение и используются в языке в определенном контексте.
Теперь давай сравним с твоим ответом. Ты написался, что "ученик не дал ответ на задание". Здесь может быть недопонимание, поскольку вопрос именно в нахождении фразеологизмов. Фразеологизмы присутствуют, и их просто нужно было указать.
Чтобы правильно ответить на задание, важно отметить следующее:
- Прочитать текст внимательно и выделить выражения, которые не меняют своего значения ни в каком контексте и употребляются в одной и той же форме.
- Сравнить их со списком фразеологизмов, чтобы удостовериться, что они действительно употребляются как фразеологизмы.
Твоя основная ошибка заключалась в том, что ты не выделил фразеологизмы в тексте. Чтобы ответ был правильным, нужно было выписать именно устойчивые выражения, а не констатировать их отсутствие.
Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся спрашивать! Оцени, пожалуйста, мой ответ: поставь лайк или дизлайк.
