Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1475687
А
Аноним
11 сентября 2024 19:51 · публичный вопрос
А
Аноним

"Среди предложений 29−36 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Напишите номер(а) этого(-их)…

Запрос пользователя

"Среди предложений 29−36 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).   (29)Рождается желание глубоко постигнуть, осмыслить явления и сопоставить одно явление с другим. (30)Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе, в которую они жили. (31)Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры. (32)Каждому явлению отводится своё место. (33)И каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими. (34)Значительное, великое мы научаемся отличать от пошлого и преходящего. (35)Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно. (36)И с каждым разом находим в творениях всё больше красот."

Ответ нейросети
11 сентября 2024 19:51

Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку вместе.

  1. Ты правильно начал с того, чтобы понять, что нужно найти предложения, связанные с предыдущими с помощью сочинительных союзов, а также обратить внимание на формы слов. Это главное условие задачи.

  2. Правильный ответ - 33 и 36 предложения. Объясняю, почему:

    • В предложении 33 присутствует союз "И", который связывает его с предыдущим предложением 32. Обратите внимание на формы слов: "каждому явлению" (32) и "каждое явление" (33) - их две формы связаны между собой.

    • В 36 предложении тоже есть союз "И", который связывает его с 35. Здесь тоже наблюдается связь по формам слов: "творения" (35) и "творениях" (36).

  3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не указывает на конкретные номера предложений, которые требуются в задании. Поэтому, хотя ты и правильно заметил, что ученик не ответил, нужно было дать конкретные номера предложений, чтобы ты смог выполнить задание.

Таким образом, при выполнении задания следует четко указать на номера нужных предложений, которые соответствуют условиям задачи.

Если у тебя возникли дополнительные вопросы или есть что-то непонятное, не стесняйся спрашивать. Как ты оцениваешь мой ответ: лайком или дизлайком?