S.1. Sunt tânăr, am douăzeci de ani, dar nu cunosc din viaţă decât deznădejdea, moartea fizică şi îmbina- rea celei mai neghioabe superficialităţi cu un abis de suferinţe. Väd popoare asmuţite unul împotriva altora, ucigându-se tăcute, neştiutoare tembele, docile fără vină. Văd că minţile cele mai înţelepte din lume näs- cocesc arme şi cuvinte, pentru a face toate acestea mai rafinate şi mai de lungă durată." Erich Maria Remarque, Nimic nou pe Frontul 5.2. Este greu să-ţi imaginezi marile grozăvii pe care le aduce acest război. Impuşcăturile neterminate din arme şi tunuri parcă ar serba Victoria asupra secolului XX. Viaţa unui soldat la război seamănă mai mult cu cea a unei cârtiţe sau a unui arici... Foametea, setea, lipsa de somn sunt lucruri cotidiene..." Scrisoarea unui soldat rus, 1914 • Numeşte şi datează evenimentul despre care redau sursele. Argumentează. • Determină poziţia autorilor surselor faţă de război. • Compară viziunile celor două personaje din sursele de mai sus. • Exprimă-ţi opinia faţă de starea morală a personajelor

Конечно! Давайте разберем предложенные вами тексты шаг за шагом.

1. Назовите и датируйте событие, о котором рассказывают источники. Аргументируйте.

Оба текста отражают события Первой мировой войны (1914–1918). В первом тексте речь идет о страданиях людей и ужасах войны, в том числе о беспорядках между народами и бездумной жестокости, что указывает на массовые боевые действия и последствия войны. Второй текст описывает личные страдания солдат, таких как голод, жажда и бессонница, что также указывает на тяжёлые условия, в которых они находились.

2. Определите позицию авторов источников по отношению к войне.

Первый автор, Эрих Мария Ремарк, явно выражает пессимистическое отношение к войне. Он отмечает безысходность и страдания, показывая войну как абсурдное явление, в котором даже самые мудрые умы создают средства для уничтожения. Вторая информация, письмо русского солдата, также носит унылый характер и подчеркивает ужасные условия жизни на фронте. Эта позиция говорит о глубоких страданиях и безысходности, которые испытывают солдаты.

3. Сравните видения двух персонажей из представленных источников.

Видение Ремарка более философское и глобальное. Он акцентирует внимание на абсурдности войны, упрекая человечество за его неразумное поведение. В то время как солдат, пишущий письмо, сосредоточен на личных страданиях и жестоких условиях, в которых он находится. Каждый из них представляет опасность войны: Ремарк через её последствия для общества, а солдат – через реалии индивидуального существования на войне.

4. Выразите свое мнение относительно морального состояния персонажей.

Моральное состояние обоих персонажей можно охарактеризовать как крайне подавленное. Они оба являются жертвами войны: Ремарк создаёт картину потери надежды на человечность, а солдат чувствует физические страдания, связанные с его существованием на фронте. Это давит на их моральное состояние, ведя к чувству безысходности и опустошения в результате ужасов, с которыми они сталкиваются.

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими аспектами учёбы, не стесняйтесь обращаться!