Разбор словосочетаний, определение вида связи. 1. Пронзителный крик, звонко звенеть, трудно говорить, дорога к храму, пришёл с известием, ясно мыслить. 2. Найдите главное слово, задайте от него вопрос, определите, чем выражено главное слово. Большое желание, желание учиться, учиться в техникуме, строительный техникум, поступить в техникум, возможность поступить, использовать возможность, сдать экзамен, успешная сдача, отличные успехи, добиться успехов, стремление добиться, успехи в труде, успешный труд, закончить учебу, учеба в институте, стремиться к цели, высокая цель, достигнуть цели. Тест «Словосочетание» 1. Какая пара не является словосочетанием:леса дремучиев продолжение днявдоль домов 2. Образуй синонимичную пару:рубашка в клеткутюлевые занавески(дождь) лил без перерыва 3. В каких словосочетаниях неверно определено главное слово: (К+)все места, много мест, многие места 4. Укажите предложение, где есть словосочетания со всеми тремя типами связи:а) От поднятого ветром песка померкло солнце.б) Внезапно подул ветер и сорвал с прохожих шляпы.в) Выбравшись на чистую воду, утка поплыла вдоль залива. 5. Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка в употреблении предлога и падежа существительного, исправьте её: (5+)а) отказал в дружбеб) не откликнулся к зовув) вдуматься над вопросомг) оплатить за проезд 6. Укажите предложение с сочинительной и подчинительной связью:а) Умен да пригож, да на дело негож.б) В саду, не умолкая, пели птицы.в) Вскоре ветер перешел в ураган. Тест по теме «Предложение» 1. Определите, какой частью речи выражено подлежащее:Вдалеке что-то ухало, скрежетало. 2. Найдите распространенное предложение:а) Все были счастливы.б) Темнело рано.в) Настало утро.г) Ты, соловушка, умолкни. 3. Прочитайте предложение, интонационно выдели слово, на которое падает логическое ударение:Два медведя в одной берлоге не живут. 4. Найдите инверсию:а) Маленькая гостиная была неуютной.б) Неожиданно охотник выстрелил в воздух.в) Деревенские улицы тонули в зелени.г) Прямо к станции летит тройка удалая. 5. В каком предложении сказуемое выражено фразеологическим оборотом?а) Кто бы мог такое предположить!б) Дело мастера боится.в) Лошади мчались во весь опор.г) Такой вопрос мог поставить в тупик. 6. В каком предложении вместо тире должен стоять дефис?а) Собирать грибы - дело, требующее умения.б) Неизвестный художник - фаталист запечатлел картину Полтавского боя.в) Писатель Сомов - сатирик, но у него есть и лирические рассказы.

Конечно, давайте разберем ваш запрос по частям.

1. Разбор словосочетаний и определение вида связи

1. Словосочетания:

   • Пронзительный крик (прилагательное + существительное) – связь атрибутивная.
   • Звонко звенеть (наречие + глагол) – связь обстоятельственная.
   • Трудно говорить (наречие + глагол) – связь обстоятельственная.
   • Дорога к храму (существительное + существительное в родительном падеже) – связь предикативная.
   • Пришёл с известием (глагол + существительное) – связь предикативная.
   • Ясно мыслить (наречие + глагол) – связь обстоятельственная.

2. Определение главного слова:

   • Большое желание:
     • Главное слово: желание. Вопрос: "Какое?" (большое).
   • Желание учиться:
     • Главное слово: желание. Вопрос: "Что?" (учиться).
   • Учиться в техникуме:
     • Главное слово: учиться. Вопрос: "Где?" (в техникуме).
   • Строительный техникум:
     • Главное слово: техникум. Вопрос: "Какой?" (строительный).
   • Поступить в техникум:
     • Главное слово: поступить. Вопрос: "Куда?" (в техникум).
   • Возможность поступить:
     • Главное слово: возможность. Вопрос: "Что?" (поступить).
   • Использовать возможность:
     • Главное слово: использовать. Вопрос: "Что?" (возможность).
   • Сдать экзамен:
     • Главное слово: сдать. Вопрос: "Что?" (экзамен).
   • Успешная сдача:
     • Главное слово: сдача. Вопрос: "Какая?" (успешная).
   • Отличные успехи:
     • Главное слово: успехи. Вопрос: "Какие?" (отличные).
   • Добиться успехов:
     • Главное слово: добиться. Вопрос: "Чего?" (успехов).
   • Стремление добиться:
     • Главное слово: стремление. Вопрос: "Какое?" (добиться).
   • Успехи в труде:
     • Главное слово: успехи. Вопрос: "В чём?" (в труде).
   • Успешный труд:
     • Главное слово: труд. Вопрос: "Какой?" (успешный).
   • Закончить учебу:
     • Главное слово: закончить. Вопрос: "Что?" (учебу).
   • Учеба в институте:
     • Главное слово: учеба. Вопрос: "Где?" (в институте).
   • Стремиться к цели:
     • Главное слово: стремиться. Вопрос: "К чему?" (к цели).
   • Высокая цель:
     • Главное слово: цель. Вопрос: "Какая?" (высокая).
   • Достигнуть цели:
     • Главное слово: достигнуть. Вопрос: "Чего?" (цели).

Тест «Словосочетание»

1. Пара, не являющаяся словосочетанием: "леса дремучие".
2. Синонимичная пара:
   • "рубашка в клетку" - "клетчатая рубашка".
3. Неверно определенные главное слово:
   • "все места" (главное слово "места"),
   • "много мест" (главное слово "мест"),
   • "многие места" (главное слово "места").
4. Предложение с тремя типами связи:
   • "От поднятого ветром песка померкло солнце." (атрибутивная, подчинительная, предикативная).
5. Ошибки в употреблении предлога и падежа:
   • а) “отказал в дружбе” (правильно).
   • б) “не откликнулся на зов” (правильно).
   • в) “вдуматься в вопрос” (исправлено).
   • г) “оплатить проезд” (исправлено).
6. Предложение с сочинительной и подчинительной связью:
   • а) "Умен да пригож, да на дело негож."

Тест по теме «Предложение»

1. Частью речи, выражающей подлежащее: "что-то".
2. Распространенное предложение: "Ты, соловушка, умолкни."
3. Слово, на которое падает логическое ударение: "Два медведя в одной берлоге не живут." (акцент на "два").
4. Инверсия: "Неожиданно охотник выстрелил в воздух."
5. Сказуемое, выраженное фразеологическим оборотом: "Дело мастера боится."
6. Предложение с дефисом вместо тире: "Неизвестный художник - фаталист запечатлел картину Полтавского боя."

Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужна помощь с другим материалом, не стесняйтесь спрашивать!