Ответ
Привет! Давай разберёмся с заданием шаг за шагом. Здесь представлено шесть пунктов. Давай начнём с первого.
Введение: цель эссе
Нужно кратко описать, о чём будет речь, какова цель эссе. Например: "Цель этого эссе — исследовать влияние ____ на _____."Описание видеоролика
Тут надо описать, о чём видеоролик. Например: "Видеоролик рассказывает о ____ и показывает, как ____."Объяснение термина/понятия, знакомого и новому
Выбираем термин из видеоролика и объясняем его так, чтобы это было понятно и ученику младших классов, и старшекласснику. Это может быть термин, с которым тему легче понять. Например: "Термин "______" означает _____. Например, _____."Наиболее впечатляющая информация (почему?)
Скажи, что именно впечатлило больше всего и почему это важно. Например: "Меня впечатлило ____ больше всего, потому что ____."Заключение: рефлексия и предложения
Можно написать свои мысли по теме, рефлексию, возможные предложения по улучшению. Например: "Мне кажется, что _____. Я предлагаю, чтобы ____."Роль автора (функции и значение). Влияние текста на читателя. Как будет изменен уровень социальной толерантности и/или значимость изучаемого термина/понятия.
Этот пункт, возможно, самый сложный. Надо задуматься над функциями и значением автора текста, как его текст влияет на читателя и как изменит социальную толерантность или значимость термина. Пример: "Автор выполняет роль _____. Его текст влияет на читателя так: _____. Я думаю, что после прочтения текста, уровень социальной толерантности будет ____."
Надеюсь, тебе это поможет! Удачи с эссе!
