Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1480173
А
Аноним
12 сентября 2024 09:55 · публичный вопрос
А
Аноним

"Среди предложений 1–10 найдите такое⁠(-ие), которое⁠(-ые) связано⁠(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер⁠(а) этого⁠(-их) предложения⁠(-ий).  …

Запрос пользователя

"Среди предложений 1–10 найдите такое⁠(-ие), которое⁠(-ые) связано⁠(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер⁠(а) этого⁠(-их) предложения⁠(-ий).   (1)И всё-таки у Природы как целого, как единого творца есть свои любимцы, в которые она при строительстве вкладывает особенное старание, которые отделывает с особенным тщанием и наделяет особенной властью. (2)Таков, вне всякого сомнения, и Байкал. (3)Не зря его называют жемчужиной Сибири. (4)Не будем сейчас говорить о его богатствах, это отдельный разговор. (5)Байкал славен и свят другим: своей чудесной животворной силой, духом не былого, не прошедшего, как многое ныне, а настоящего, неподвластного времени и преобразованиям, исконного величия и заповедного могущества, духом самородной воли и притягательных испытаний. (6)Вспоминаю, как мы с товарищем моим, приехавшим ко мне в гости, долго шли и далеко ушли вдоль берега по старой Кругобайкальской дороге, одному из самых красивых и ярких мест южного Байкала. (7)Был август – лучшее, самое благодатное время на Байкале, когда нагревается вода и бушуют разноцветьем сопки, когда, кажется, даже камень цветёт, полыхая красками. (8)Когда солнце до блеска высвечивает снова выпавший снег на дальних гольцах в Саянах, которые представляются глазу во много раз ближе, чем они есть в действительности. (9)Когда уже и впрок запасся Байкал водой из тающих ледников и лежит сыто, спокойно, набираясь сил для осенних штормов. (10)Когда щедро играет подле берега под крики чаек рыба и когда на каждом шагу по дороге встречается то одна ягода, то другая – то малина, то смородина, красная и чёрная, то жимолость..."

Ответ нейросети
12 сентября 2024 09:55

Привет! Давай разберём твою работу по заданию.

  1. Сначала нужно понять суть задания: нам нужно найти предложения, которые связаны с предыдущим при помощи личного местоимения. Это значит, что в одном предложении должно быть местоимение, которое заменяет какое-то существительное, упомянутое в предыдущем предложении.

  2. Теперь взглянём на правильный ответ: это предложение 3. В нём есть личное местоимение "его", которое заменяет "Байкал". Обрати внимание, что "Байкал" упоминается в предложении 2, а в предложении 3 уже используется "его".

  3. Сравнив твой ответ с правильным, можно видеть, что ты не нашёл ни одного предложения, связанного местоимением. Ты правильно отметил, что не было ответа, но сам предмет задания был не раскрыт.

  4. Почему твой ответ был неверным? Ты не выделил предложение 3, где используется "его", заменяющее "Байкал". Важно учитывать, что местоимение связывает предложения, и в данном случае оно как раз заменяет существительное, указанное ранее.

Чтобы правильно отвечать на подобные задания, учись находить местоимения и связывать их с теми словами, на которые они указывают. Запоминай, что личные местоимения — это те слова, которые используются, чтобы избежать повторения существительных (например, "он", "она", "это", "его" и т. д.).

Если у тебя есть ещё вопросы или нужно разобраться с другой задачей, дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ: лайком или дизлайком?