Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1480511
А
Аноним
12 сентября 2024 10:27 · публичный вопрос
А
Аноним

Вопрос 5 Ниже приведен перечень понятий, Все они, кроме двух, являются уровнями органи- зации живого Найдите два понятия, «вышадающих» из общего ряда, и отметьте цифры. под кото-…

Запрос пользователя

Вопрос 5 Ниже приведен перечень понятий, Все они, кроме двух, являются уровнями органи- зации живого Найдите два понятия, «вышадающих» из общего ряда, и отметьте цифры. под кото- рыми ука- заны. Варианты ответов биосферный биогенный биогеоценотический. генный популяционно-видовой Вопрос б Варианты ответов Найдите ошибку (ошибки). Уровии организации биосистем Атомный уровень; биосферный уровень; инстинктивный уровеяь; клеточный уровень; организменный уровень, популяционно видовой уровень; человеческий уровень; экосистемный (биогеопенотический) уровень; Вопрос 7 Расположите в правильной последовательности биосистемы различных уровней от низшего к более высокому: Варианты ответов макромолекулы, клетка; ткань, орган, система органов организм; Вопрос Выберите два верных ответа Какне примеры относят к биологическому эксперименту? Взрианты ответов Рассматривание под микроскопом клетки крови логушки Изучение характера пульса после разных физических нагрузок Слежение за миграцией косяка трески Описание внешних признаков бобовых растений • Лабораторное исследование плииния гиподинамин на состоящие здоровья

Ответ нейросети
12 сентября 2024 10:27

Вопрос 5
В данном случае необходимо выявить два понятия, которые не относятся к уровням организации живого. Понятия, которые относятся к уровням организации живого: биосферный, биогенный, биогеоценотический, популяционно-видовой. Понятие «генный» не соответствует уровню организации живого, так как оно относится скорее к уровню молекул и генов, а «биогенный» на самом деле является понятием, описывающим, как организмы влияют на окружающую среду, а не уровнем организации. Таким образом, не относящиеся к уровням организации живого понятия: генный (4) и биогенный (2).


Вопрос 6
Здесь вы должны найти ошибку в перечислении уровней организации биосистем. Среди перечисленных уровней есть «инстинктивный уровень», который не является принятым уровнем в биологии. Уровни организации включают атомный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, экосистемный, биосферный, но не инстинктивный или человеческий уровень. Основные уровни не включают «человеческий уровень» как отдельный, так как это может рассматриваться как часть организменного уровня или в контексте популяции. Ошибки: инстинктивный уровень и человеческий уровень.


Вопрос 7
Чтобы расположить биосистемы от низшего к более высокому, следует определить последовательность:

  1. Макромолекулы
  2. Клетка
  3. Ткань
  4. Орган
  5. Система органов
  6. Организм

Правильная последовательность: макромолекулы, клетка, ткань, орган, система органов, организм.


Вопрос 8
Для определения примеров, которые не относятся к биологическому эксперименту, следует рассмотреть предложенные варианты.

  1. Рассматривание под микроскопом клетки крови лягушки – это метод наблюдения, который можно связать с экспериментом.
  2. Изучение характера пульса после разных физических нагрузок – это экспериментальное наблюдение.
  3. Следование за миграцией косяка трески – это наблюдение, а не эксперимент.
  4. Описание внешних признаков бобовых растений – это описание, но не эксперимент.
  5. Лабораторное исследование влияния гиподинамии на состояние здоровья – это тоже эксперимент.

Следовательно, неверные примеры биологического эксперимента: слежение за миграцией косяка трески (3) и описание внешних признаков бобовых растений (4).