Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1481973
А
Аноним
12 сентября 2024 12:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1)  Выразительность текста обеспечивается использованием таких тропов, как метафора (лёг замысел произведения на сердце читателя), эпитет (сокровеннымсловом), олицетворение (томится она [душа] в поисках ответа на вопросы), сравнение (вопросы сложные, как сама жизнь), а также таких приёмов, как риторический вопрос (Чувствуем ли мы, работая над произведением, ожидание читателя?), парцелляция (за которыми порой трудно увидеть, как лёг замысел произведения на сердце читателя. И лёг ли вообще), антитеза (Вчера книга была ещё не нужна Нужна ... сегодня). 2)  Жанр этого публицистического текста   репортаж, поэтому основная задача автора текста   поделиться своими мыслями по поводу реакции читателей на новую книгу, рассказать о собственных впечатлениях от новых книг, поразмышлять о том, каковы задачи писателя. 3)  Текст содержит как элементы, характерные для книжной речи, например отглагольные существительные (ожидание, сомнения, проявления), так и элементы разговорной речи (например, фразеологизмына злобу дня, душу бередят). 4)  В последнем абзаце, начинающемся с вводного слова, содержится вывод, к которому автор приходит в процессе рассуждений. 5)  Поскольку текст рассчитан на массовых читателей, его синтаксис не отличается сложностью: автор использует только простые предложения. Некоторые из них осложнены обособленными определениями. Реакция читателя на новую книгу, как известно, не одинакова. Она может быть и положительной, и отрицательной. Причём положительной и отрицательной со множеством вариаций и оттенков, за которыми порой трудно увидеть, как лёг замысел произведения на сердце читателя. И лёг ли вообще. Но в этом многообразии присутствует одна легкоуловимая мысль: нужна ли читателю сама книга, ждал ли её, торопил ли писателя с его сокровенным словом? Ждал ли? Главное в этом. Подобныйвопросзадают себе и сами писатели. Задаю себе и я. Чувствуем ли мы, работая над произведением, ожидание читателя? Чем продиктовано это ожидание?Простымлюбопытством: чтоновогоскажет автор, как откликнется на злобу дня, чем удивит? Или ожидания другого порядка   душу бередят сомнения, томится она в поисках ответа на вопросы, а вопросы сложные, как сама жизнь. Значит, книга должна быть ответом на вопрос, может быть, ещё не произнесённый. Ещё не сформулированный, только смутно тронувший сознание или чувства. И ещё: ожидание-то связано с временем. Вчера книга была ещё не нужна, тем более   позавчера. Нужна ... сегодня. Я исключаю эту конъюнктуру, у неё своясферапроявления и свои оценочные критерии. Разговоридёто социальной потребности в книге, в определённой книге. (По В. Д. Дудинцеву)

Нейросеть12 сентября 2024 12:30

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку!

  1. Твое ответ (1234): Ты выбрал варианты 1, 2, 3 и 4.

  2. Правильный ответ (134): Верными оказались только 1, 3 и 4.

Давай разбираться с каждым вариантом:

  • 1) Верно. Ты правильно указал, что в тексте есть метафоры, эпитеты, олицетворения, сравнения, риторические вопросы и другие выразительные средства. Все перечисленные тропы и приемы действительно присутствуют в фрагменте текста, что делает этот пункт правильным.

  • 2) Неверно. Жанр данного текста - это не репортаж, а статья. Поэтому основная задача автора не в том, чтобы делиться впечатлениями, а именно освещать смысл произведения. То, что ты выбрал этот пункт, привело к ошибке.

  • 3) Верно. Здесь ты тоже прав. Текст сочетает элементы книжной и разговорной речи, как и указано в ответе. Примеры отглагольных существительных и фразеологизмов подтверждают этот пункт.

  • 4) Верно. Согласен с тем, что в последнем абзаце есть вывод, который начинается с вводного слова «значит».

  • 5) Неверно. Этот пункт тоже не подходит, так как автор использует не только простые предложения, но и сложные с вводными словами и однородными членами, что усложняет синтаксис текста.

Итак, ты правильно понял 1, 3 и 4, а вот 2 и 5 оказались неверными. Чтобы выполнить задание правильно, нужно обращать внимание на жанр текста и на его синтаксические особенности.

Как тебе объяснение? Поставь лайк, если всё понятно, или дизлайк, если есть вопросы!

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1)  Выразительность текста обеспечивается использованием таких тропов, как метафора (лёг замысел произведения на сердце читателя), эпитет (сокровеннымсловом), олицетворение (томится она [душа] в поисках ответа на вопросы), сравнение (вопросы сложные, как сама жизнь), а также таких приёмов, как риторический вопрос (Чувствуем ли мы, работая над произведением, ожидание читателя?), парцелляция (за которыми порой трудно увидеть, как лёг замысел произведения на сердце читателя. И лёг ли вообще), антитеза (Вчера книга была ещё не нужна Нужна ... сегодня). 2)  Жанр этого публицистического текста   репортаж, поэтому основная задача автора текста   поделиться своими мыслями по поводу реакции читателей на новую книгу, рассказать о собственных впечатлениях от новых книг, поразмышлять о том, каковы задачи писателя. 3)  Текст содержит как элементы, характерные для книжной речи, например отглагольные существительные (ожидание, сомнения, проявления), так и элементы разговорной речи (например, фразеологизмына злобу дня, душу бередят). 4)  В последнем абзаце, начинающемся с вводного слова, содержится вывод, к которому автор приходит в процессе рассуждений. 5)  Поскольку текст рассчитан на массовых читателей, его синтаксис не отличается сложностью: автор использует только простые предложения. Некоторые из них осложнены обособленными определениями. Реакция читателя на новую книгу, как известно, не одинакова. Она может быть и положительной, и отрицательной. Причём положительной и отрицательной со множеством вариаций и оттенков, за которыми порой трудно увидеть, как лёг замысел произведения на сердце читателя. И лёг ли вообще. Но в этом многообразии присутствует одна легкоуловимая мысль: нужна ли читателю сама книга, ждал ли её, торопил ли писателя с его сокровенным словом? Ждал ли? Главное в этом. Подобныйвопросзадают себе и сами писатели. Задаю себе и я. Чувствуем ли мы, работая над произведением, ожидание читателя? Чем продиктовано это ожидание?Простымлюбопытством: чтоновогоскажет автор, как откликнется на злобу дня, чем удивит? Или ожидания другого порядка   душу бередят сомнения, томится она в поисках ответа на вопросы, а вопросы сложные, как сама жизнь. Значит, книга должна быть ответом на вопрос, может быть, ещё не произнесённый. Ещё не сформулированный, только смутно тронувший сознание или чувства. И ещё: ожидание-то связано с временем. Вчера книга была ещё не нужна, тем более   позавчера. Нужна ... сегодня. Я исключаю эту конъюнктуру, у неё своясферапроявления и свои оценочные критерии. Разговоридёто социальной потребности в книге, в определённой книге. (По В. Д. Дудинцеву)
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку! 1. **Твое ответ (1234)**: Ты выбрал варианты 1, 2, 3 и 4. 2. **Правильный ответ (134)**: Верными оказались только 1, 3 и 4. Давай разбираться с каждым вариантом: - **1) Верно**. Ты правильно указал, что в тексте есть метафоры, эпитеты, олицетворения, сравнения, риторические вопросы и другие выразительные средства. Все перечисленные тропы и приемы действительно присутствуют в фрагменте текста, что делает этот пункт правильным. - **2) Неверно**. Жанр данного текста - это не репортаж, а статья. Поэтому основная задача автора не в том, чтобы делиться впечатлениями, а именно освещать смысл произведения. То, что ты выбрал этот пункт, привело к ошибке. - **3) Верно**. Здесь ты тоже прав. Текст сочетает элементы книжной и разговорной речи, как и указано в ответе. Примеры отглагольных существительных и фразеологизмов подтверждают этот пункт. - **4) Верно**. Согласен с тем, что в последнем абзаце есть вывод, который начинается с вводного слова «значит». - **5) Неверно**. Этот пункт тоже не подходит, так как автор использует не только простые предложения, но и сложные с вводными словами и однородными членами, что усложняет синтаксис текста. Итак, ты правильно понял 1, 3 и 4, а вот 2 и 5 оказались неверными. Чтобы выполнить задание правильно, нужно обращать внимание на жанр текста и на его синтаксические особенности. Как тебе объяснение? Поставь лайк, если всё понятно, или дизлайк, если есть вопросы!