Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1482332
А
Аноним
12 сентября 2024 12:57 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. 3апишите это союзное слово. Путевые заметки - это заметки путешественника, содержащие в себе описание дорожных происшествий, дорожные впечатления и наблюдения. 3арождение жанра путевой заметки в России было связано с необходимостью познакомить русскую общественность с зарубежной жизнью. Эту задачу удалось решить Н. М. Карамзину, ... Письма русского путешественника можно считать истоками русского путевого очерка. Жанр путевой заметки прошёл длительный путь становления и развития. При этом данный жанр показал себя как гибкий, умеющий быстро приспосабливаться к меняющимся условиям жизни. К жанру путевых заметок стали прибегать многие писатели, например, Ф. М. Достоевский, А. И. Герцен, А. Н. Радищев. В своих произведениях они делились мыслями о будущем России, поднимали проблемы, волновавшие умы российской интеллигенции. Путевая заметка является одной из самых открытых форм выражения мысли публициста. В ней автор вступает в непосредственное общение с читателем, излагая материал в свободной форме. Автор может использовать элементы статистики, истории, естественных наук, делиться своими взглядами на те или иные политические вопросы, рассказывать о своих приключениях, раскрывая мысли и чувства.

Нейросеть12 сентября 2024 12:57

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

Первым делом, нужно понять, что в данном задании нужно выбрать союзное слово, которое логически соединит части текста. Рассмотрим, что у нас есть:

Текст говорит о Н. М. Карамзине и его "Письмах русского путешественника", которые имеются в виду как истоки русского путевого очерка. Здесь необходимо подставить союзное слово, которое скажет, что именно Карамзин решал эту задачу.

Правильный ответ — «ЧЬИ». Это слово показывает владельца, в данном случае, что "Письма" принадлежат Карамзину. Мы получаем: «Эту задачу удалось решить Н. М. Карамзину, ЧЬИ "Письма русского путешественника" можно считать истоками русского путевого очерка».

Теперь о твоём ответе: ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно, потому что всегда можно найти нужное слово, если внимательно проанализировать контекст. И Карамзин как раз выступает в роли лица, к которому относится упоминаемое произведение.

Помимо этого, важно читать текст целиком и понимать, какие связи и отношения выражаются в предложениях.

Если тебе нужна подсказка, то ключевым моментом является то, что союзное слово должно связывать идеи и показывать принадлежность.

Если что-то осталось непонятным или есть ещё вопросы, обязательно напиши! Не забудь оценить мой ответ — лайк или дизлайк!

Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. 3апишите это союзное слово. Путевые заметки - это заметки путешественника, содержащие в себе описание дорожных происшествий, дорожные впечатления и наблюдения. 3арождение жанра путевой заметки в России было связано с необходимостью познакомить русскую общественность с зарубежной жизнью. Эту задачу удалось решить Н. М. Карамзину, ... Письма русского путешественника можно считать истоками русского путевого очерка. Жанр путевой заметки прошёл длительный путь становления и развития. При этом данный жанр показал себя как гибкий, умеющий быстро приспосабливаться к меняющимся условиям жизни. К жанру путевых заметок стали прибегать многие писатели, например, Ф. М. Достоевский, А. И. Герцен, А. Н. Радищев. В своих произведениях они делились мыслями о будущем России, поднимали проблемы, волновавшие умы российской интеллигенции. Путевая заметка является одной из самых открытых форм выражения мысли публициста. В ней автор вступает в непосредственное общение с читателем, излагая материал в свободной форме. Автор может использовать элементы статистики, истории, естественных наук, делиться своими взглядами на те или иные политические вопросы, рассказывать о своих приключениях, раскрывая мысли и чувства.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Первым делом, нужно понять, что в данном задании нужно выбрать союзное слово, которое логически соединит части текста. Рассмотрим, что у нас есть: Текст говорит о Н. М. Карамзине и его "Письмах русского путешественника", которые имеются в виду как истоки русского путевого очерка. Здесь необходимо подставить союзное слово, которое скажет, что именно Карамзин решал эту задачу. Правильный ответ — «ЧЬИ». Это слово показывает владельца, в данном случае, что "Письма" принадлежат Карамзину. Мы получаем: «Эту задачу удалось решить Н. М. Карамзину, ЧЬИ "Письма русского путешественника" можно считать истоками русского путевого очерка». Теперь о твоём ответе: ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно, потому что всегда можно найти нужное слово, если внимательно проанализировать контекст. И Карамзин как раз выступает в роли лица, к которому относится упоминаемое произведение. Помимо этого, важно читать текст целиком и понимать, какие связи и отношения выражаются в предложениях. Если тебе нужна подсказка, то ключевым моментом является то, что союзное слово должно связывать идеи и показывать принадлежность. Если что-то осталось непонятным или есть ещё вопросы, обязательно напиши! Не забудь оценить мой ответ — лайк или дизлайк!