Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 510 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво. 10.1. Чем объясняется грустное авторское настроение в стихотворении Брожу ли я вдоль улиц шумных А. С. Пушкина? 10.2. В чём смысл сравнения жизни человека с жизнью дуба уединенного? *** Брожу ли я вдоль улиц шумных,Вхожу ль во многолюдный храм,Сижу ль меж юношей безумных,Я предаюсь моим мечтам.Я говорю: промчатся годы,И сколько здесь ни видно нас,Мы все сойдем под вечны своды И чей-нибудь уж близок час.Гляжу ль на дуб уединенный,Я мыслю: патриарх лесовПереживет мой век забвенный,Как пережил он век отцов.Младенца ль милого ласкаю,Уже я думаю; прости!Тебе я место уступаю:Мне время тлеть, тебе цвести.День каждый, каждую годинуПривык я думой провождать,Грядущей смерти годовщинуМеж их стараясь угадать.И где мне смерть пошлет судьбина?В бою ли, в странствии, в волнах?Или соседняя долинаМой примет охладелый прах?И хоть бесчувственному телуРавно повсюду истлевать,Но ближе к милому пределуМне все б хотелось почивать.И пусть у гробового входаМладая будет жизнь играть,И равнодушная природаКрасою вечною сиять.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Понимание задания: В этом задании тебе нужно было объяснить, почему в стихотворении А. С. Пушкина «Брожу ли я вдоль улиц шумных…» присутствует грустное авторское настроение. Это означает, что ты должен был проанализировать текст, выявить ключевые моменты, которые вызывают это настроение, и аргументировать свои выводы.
Правильный ответ: Правильный ответ содержит анализ темы и жанра стихотворения, который относится к классической элегии. Упоминается о раздумьях лирического героя о смерти и упоминаются образы, такие как «дуб уединенный» и «младенец», которые подчеркивают контраст между жизнью и смертью.
Сравнение: Твой ответ «Ученик не дал ответ на задние» на самом деле не является ответом на вопрос. Ты не проанализировал текст и не привел никаких аргументов, которые могли бы объяснить авторское настроение. Отсутствие анализа и аргументации делает ответ неполным.
Объяснение: Чтобы правильно ответить на вопрос, нужно было выявить, что, хотя стихотворение действительно передает грустное настроение через размышления о смерти, в то же время оно также имеет оптимистический подтекст о вечности жизни, где одни умирают, а другие продолжают жить. Ключевые моменты, которые нужно было упомянуть – это образы, использованные Пушкиным, и их смысл.
Так что, если бы ты использовал указанные моменты, тебе удалось бы создать связный и аргументированный ответ, который точно отражает авторскую позицию.
Как ты думаешь, помогло ли это объяснение понять, где можно было бы улучшить твой ответ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
